小班的下学期工作总结

小班的下学期工作总结(通用5篇)

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小班的下学期工作总结篇1

小班下学期工作总结

一转眼一个学期又结束了，回顾这学期工作的繁忙、紧张，却也带来了许多值得反思和总结的经验。针对小班幼儿的年龄特点，以下是小班下学期工作的总结。

一、班级情况分析

我班幼儿共有50名，男孩25名，女孩25名。对于小班幼儿来说，大部分幼儿能够遵守幼儿园的各项规则，自我意识较强，基本能适应集体生活，有一定的卫生意识。但由于他们年龄较小，各方面能力发展还相对不完善，因此，在日常生活中，我们注重调动幼儿学习的积极性，培养他们良好的学习习惯，如响亮的回答、安静的倾听、积极举手发言等。同时，我们还教育幼儿要讲文明有礼貌，激发他们热爱集体、关心同伴、爱周围一切事物。

二、教育教学工作

1.本学期，我班幼儿园教育主题为《绿色的环保教育》。主要从以下几个方面进行展开：

①利用幼儿园环境，引导幼儿感受大自然的美。首先，我们带幼儿参观了校园的环境，引导幼儿观察，并发现环境中美好的事物，其次，布置了环保主题“美丽的春天”，让幼儿通过制作、绘画、粘贴等形式来表现自己对春天的美好感受。

②在教育教学活动中，渗透环保教育。首先，我们与幼儿一起讨论了人们与自然环境的关系，使幼儿了解到人类应该与大自然和谐共处。其次，在各科教学中，渗透环保教育。如：音乐活动《小乌鸦爱妈妈》中，幼儿了解到妈妈的辛苦，并懂得尊敬妈妈；在社会活动《地球就诊记》中，幼儿了解到地球爷爷的痛苦，并懂得要爱护环境，保护地球；在数学活动《复习4，5，6》中，幼儿了解到地球上的资源是有限的，要节约使用。

③在游戏活动中，培养幼儿环保的习惯。如：在角色游戏中，开展“娃娃家”活动时，提醒幼儿不要浪费粮食；开展“理发店”活动时，提醒幼儿节约用水等。

④家园共育，培养幼儿环保意识。如：邀请家长共同收集废旧物品，如废旧纸盒、易拉罐等，用于各科教学。

2.常规教育

小班幼儿年龄小，自制能力与习惯较差，加之天气炎热，活动间隙易随时尿尿、睡睡，为使幼儿保持良好的习惯，我们注重激励持续性的目光暗示，并教育幼儿天热多喝水、晚间勤洗勤等，加强了幼儿自我习惯的养成。同时，针对小班幼儿的特点，我班两位老师制定了班级常规培养计划，坚持动静交替，不合理地制定活动。引导幼儿养成守规则和加强自我管理的能力。

三、保育工作

1.平时我们注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，积极创造条件，保持教室清洁，通过晨间检查及日常活动，及时了解幼儿健康状况，对个别生病的幼儿能及时处理并送药。

2.在平时，我们也注重培养幼儿的良好学习习惯，如：响亮回答、安静倾听、积极举手发言等，受到家长的一致好评。

3.在卫生保健方面，我们坚持每天消毒以及加强幼儿对疾病的预防意识，让幼儿拥有健康的身体。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，我们教师始终能做到安全第一，特别是在儿童节前开展的安全教育活动“注意安全”更是引起了幼儿极大的兴趣，让其在快乐之中树立安全意识。同时，我们也开展了“不跟陌生人玩”的主题活动，教育幼儿在任何情况下不能随便离开集体，不跟陌生人走。

五、家长工作

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。

3.定期更换家长宣传栏，根据幼儿的年龄特点，本着多花点心思，向家长宣传先进教育理念的原则，使家长能更好的了解我们的工作，明确我们的人格培养目标，从而配合我们的工作。同时，我班开设家园联系栏，各科目游戏及活动情况都一一展示，让家长能更好地了解我所开展的活动情况。

以上是小班下学期工作的总结，在今后的工作中，我们将继续努力，认真反思，不断总结，在今后的工作中要不断努力，虚心向有经验的教师学习，争取使工作更上一层楼。

小班的下学期工作总结篇2

小班下学期工作总结

一、班级情况分析：

我班孩子共有__名孩子，男孩__名，女孩X名。班级共有X名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在X位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们班的工作重点。

二、工作重点：

1.在一日生活的各个环节中加强生活自理能力培养，特别是入厕。

2.认知方面：注重孩子探究能力的培养，尽可能的提供探索的机会，培养孩子观察、探究的能力。

3.注重孩子学习习惯的培养，如：专心听讲、积极动脑、大胆表达等。

4.注重孩子文明礼仪和爱集体、爱家乡、爱祖国的培养。

5.帮助家长树立正确的教育观，新时期的家长应成为幼儿教育的合作伙伴。

三、保育工作：

1.注重孩子生活自理能力的培养，让他们学会吃饭、穿脱衣服鞋袜、洗手、大小便、睡觉等。

2.注重幼儿学习习惯的培养，如：正确洗手、正确使用玩具、物归原处等。

3.注重与家长的交流，密切配合其他老师的工作，并认真组织幼儿参与园内各项活动。

四、教育教学工作：

1.充分结合五大领域，开展丰富多彩的教学活动。

2.注重孩子探究性能力的培养，在活动中能尝试从生活和游戏中去寻找教学契机。

3.注重孩子的爱干净、讲卫生的良好习惯，正确引导孩子爱护玩具、图书、小人书、从小养成良好的学习习惯和莹亮的习惯。

4.善于发现孩子学习中的问题，及时找到解决问题的办法。

5.做好家长工作。

五、家长工作：

1.定期更换“家长园地”的内容，让家长起到参谋、知道幼儿学习情况的作用。

2.做好家访工作，及时与家长沟通，取得家长的支持和配合。

3.做好家园共育工作，在家长会上让家长与教育老师交流，促进家园一致的教养方法。

六、安全工作：

1.保教人员必须加强责任心，提高安全意识，熟悉幼儿的健康体质，了解幼儿的年龄特点，掌握幼儿园的基本设施和场地的使用特点。

2.做好户外场地、设备、玩具、活动场地的检查工作，消除不安全因素，及时妥善处理突发事件。

3.每天检查班内有无危险物品、活动场所是否安全、幼儿有无携带危险品，发现安全问题，及时处理。

4.增强幼儿自我保护意识，提高安全防范能力。

5.保健人员定期检查各种户外安全设施，发现问题及时处理，消除不安全因素。

小班的下学期工作总结篇3

小班下学期工作总结

经过了一个学期的小班生活，每个孩子都有了自己的进步。为了使孩子们能更好得发展，这学期给他们预设了新的奋斗目标。

一、健康领域

（一）身心保健

1.良好的进餐习惯：进餐时要安静，饭前要洗手，饭后要漱口。

2.良好的睡眠习惯：能安静地入睡，睡姿正确，不吵不闹。

3.良好的学习环境

（1）每天的早操活动，不仅能增加身体的活动量，还能增强身体的体质。

（2）每天的餐后活动，有组织地开展游戏和活动。

（3）每天的户外活动，保证户外活动的质量。

（二）安全保健

1.知道有礼貌的人容易被人接纳。

2.知道做错事要说对不起。

3.培养幼儿玩大型玩具时不拥挤，不推人，不碰撞摔倒，知道助人为乐。

4.知道日常生活中卫生习惯的重要，能自我不随地大小便，学习并尝试使用手帕、纸巾、便纸等。

5.知道能有顺序地、安静地阅读图书，爱护图书，知道一页一页地看，阅读时不能大声说话，不干扰别人。

6.喜欢与同伴交往，懂得轮流和分享，有同情心，关心别人。

7.知道秋天是个美丽的季节，认识秋季的明显特征，学习秋季的主要农作物，知道收完庄稼后要干什么。

8.正确使用玩具、不乱扔玩具，知道玩具玩完后一定要收拾好。

9.知道冬天不怕冷，不怕冷得现象，有关心他人的意识。

二、语言领域

（一）倾听

1.安静地看图书，收放图书，养成爱护图书的好习惯。

2.能听懂日常中简单的语言，并能做出相应的反应。

3.喜欢倾听他人说话，不随便插话，养成良好的倾听习惯。

4.喜欢听故事、看图书，能听懂故事的情节，较长时间专注地倾听。

5.对周围生活中感兴趣的事物能倾听并保持专注，能听懂老师的提示。

（二）表述

1.能在集体面前大声地讲话，语音响亮，态度大方。

2.能用完整的话讲述自己的喜好、需求、感受等，讲述的内容有序、连贯。

3.能主动参与听说游戏，在老师的引导下，理解、学习新词，扩大词汇量。

4.能大方地、主动地和客人打招呼，并用简单的礼貌短语，帮助客人解决困难。

5.能听懂别人说的简单的话或提问，并进行回答。

三、社会领域

（一）交往

1.学习观察老师的面部表情，并根据教师的面部表情做相应反应。

2.认识教师、同伴，知道常用礼貌用语，学习用请求和商量的口吻和教师、同伴说话。

3.在教师的提醒下，能主动与周围的人打招呼。

4.在成人提醒下，能与同伴玩玩具，能友好相处。

（二）自信心

1.引导幼儿积极参见各种远动，在活动中情绪愉快，并大胆地表达自己的心情。

2.帮助幼儿建立自信心，使幼儿在活动中喜欢尝试，不怕困难，能勇敢地参加各种活动，在活动中表现出自信、勇敢。

3.鼓励幼儿能尝试不熟悉的事物，进一步提高幼儿敢于探索的能力。

4.帮助幼儿学习正确地评价自己和他人，同时能与同伴分享自己的感受。

四、科学领域

（一）数学

1.能从生活和游戏中感受数学的重要和趣味，学习用简单的数学方法解决生活中的实际问题。

2.学习一些数学基础概念，知道1～10是由1到10的数组成的。

3.学习5以内数的分解与组合，正确掌握5以内数的实际意义。

4.学习5以内数的加减法，体验5以内加减法与日常生活密不可分，感受学习数学的趣味性和重要性。

5.学习从生活和游戏中感受数学的重要和趣味，学习用简单的数学方法解决生活中的实际问题。

（二）科学

1.喜欢和成人一起观看花草树木的变化，感受季节的变化。知道春天是万物复苏的季节，夏天是炎热的季节，秋天是丰收的季节，冬天是寒冷的季节。

2.对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

3.能运用多种感官感知周围事物，探索周围现象，学习用简单的科学方法探究问题，能与同伴共同探讨问题。

4.乐意和同伴一起探索、发现，

小班的下学期工作总结篇4

小班下学期工作总结

一、班级情况分析：

我班孩子共有__名孩子，男孩__名，女孩X名。班级共有X名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在X位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。

二、教养原则：

幼儿园是幼儿集体生活的场所，至始至终都要让幼儿生活在轻松、愉快的氛围之中，掌握幼儿园保教工作的特点，切实为幼儿服务。

1.以幼儿为本：

在幼儿一日生活中，时时刻刻以幼儿的安全为主，知道什么该做，什么不该做，以及如何去做，要尊重幼儿的人格，注意幼儿的需要，尊重幼儿身心发展的规律，避免开展一些不合幼儿年龄特点的活动。

2.以教师为本：

教师是教育工作的具体实施者，教师的教育观念直接影响教育工作的效果，教师要确立正确的教育观，幼儿观，活动观，具有稳定的教育教学情绪，教师的言行对幼儿有直接的影响，做到既教书又育人，树立为人师表的形象。

3.以家长为辅：

家长也是教育者，家长参与幼儿园教育的积极性，直接影响教育教学的质量，因此，做到密切家长的关系，与家长进行交流、沟通，积极与家长协作，及时向家长反馈幼儿在园的情况，了解幼儿家庭教育的新观念，新信息，成为互相畅通的交流渠道，家园共育，共同促进幼儿的发展。

三、工作目标：

1.全面了解每个幼儿，因材施教，促进每个幼儿富有个性的发展。

2.逐步提高幼儿自理能力，培养良好的卫生习惯。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。

4.促进幼儿感知能力的发展，让幼儿通过体育活动，观看体育比赛等，得到更多的感官体验。

5.促进幼儿身体协调性的发展，在体育活动中注重培养幼儿良好的合作精神和竞争意识。

四、工作措施：

1.提高教师的理论知识和教育教学技能。

a.自学：教师自学《幼儿园教育指导纲要》以及一些体育方面的知识，丰富自己的知识面。

b.培训：教师参加一些培训，吸收新的教育思想和先进的教育方法。

c.听课：教师听别人的课，从中取长补短。

d.总结：教师把自己在实践中积累的经验，进行反思，总结，形成书面材料。

2.体育活动常规

a.体育活动要围绕目标，开展能促进幼儿全面发展的体育活动，包括走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登、平衡等基本动作的练习。

b.在体育活动中要注重培养幼儿的活动兴趣，为幼儿创造条件，提供足够的玩具。

c.体育活动中既要注重培养幼儿初步的抵抗挫折的能力，还要注重培养幼儿的动作协调能力。

d.体育活动中既要注重培养幼儿与同伴合作意识和能力，还要培养幼儿为集体服务的精神。

3.每周三开展一次体育特色活动，以锻炼幼儿的走、跑、跳等能力。

4.每周开展一次体育活动，在体育活动中给幼儿创设一个宽松、和谐、民主的环境。

五、工作具体安排：

九月份：

1.做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过适应期，做好常规教育。

2.召开家长会，让家长了解幼儿园教育目标及幼儿阶段发展目标。

3.确定本学期主题活动。

4.规范整理室、午睡室、各活动室环境创设。

十月份：

1.结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡”的主题活动。

2.开展秋季运动会。

3.制定各项工作计划。

4.主题墙饰。

十一月：

1.开展“家长开放日”活动。

2.秋游。

3.运动会。

4.主题墙饰。

十二月：

1.开展“家长开放日”活动。

2.运动会。

3.迎新年庆元旦游园活动。

4.主题墙饰。

一月份

1.开展“家长开放日”活动。

2.运动会。

3.主题墙饰。

4.做好各项总结工作。

小班的下学期工作总结篇5

小班下学期工作总结

一、本月工作总结：

1.教育教学

本月的主题是《让爱住我家》，主题活动以“爱”为主线，从爱自我、爱家人、爱幼儿园、爱家乡四个方面入手，通过一些活动来培养幼儿从小就有的爱心、同情心，培养幼儿从小就开始会关心别人、帮助别人。

2.生活活动

培养幼儿具有良好的卫生习惯，知道饭前饭后洗手，知道经常保持衣服和鞋子清洁，知道不随便把玩具放入口中或鼻子，知道玩具玩完之后放回原处，保持环境的整洁。

3.家长工作

家长和老师之间保持经常性联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时，收集家长反馈。

4.家长参加主题活动

通过“家长开放日”活动，让家长了解幼儿园的教育教学，了解孩子在园的一日活动。同时，也加深了家长对幼儿所掌握的基本能力的了解。

二、需要改进的地方：

在本月工作中，由于小班幼儿的年龄特点，在自我服务能力方面，特别是自理能力方面有待加强。

三、下月工作重点：

1.继续认真做好家访工作，及时了解幼儿在家情况。

2.做好新生入园的适应工作，抓好幼儿常规教育，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯。

3.鼓励幼儿在自我服务的基础上，尝试帮助他人。

4.开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。