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作文书的好词佳句

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【第1句】: 关于书的好词好句

故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》

读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》

文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》

奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》

论文期摘瑕,求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》

预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.

读书破万卷,下笔如有神--杜甫

书读百遍,其义自见--?

书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟--谚语

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书--?

一日不书,百事荒芜--李诩

发奋识遍天下字,立志读尽人间书--苏轼

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

读万卷书,行万里路

岭外音书断,经冬复历春——宋之问

烽火连三月,家书抵万金--杜甫

【第2句】: 作文书里的好词好句有哪些

【第1句】: 最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。

【第2句】: 有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!

【第3句】: 人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺,有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白!

【第4句】: 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

【第5句】: 感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。

【第6句】: 健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。

【第7句】: 世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!

【第8句】: 你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。

【第9句】: 虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。

【第10句】: 人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。

【第3句】: 我喜爱的书作文好词,好句

每个人都有自己喜欢的一本书,我也 不例外。

在我家的书橱上,有着一本我 喜欢的书——《名人故事》。 当我第一次接触这本书时,我爱不释 手,立刻被它那古色书香吸引住了。

封 面上,爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼 帘。画像旁,写着几个引人注目的大字 ——名人故事。

看到这,我不由自主的 把书翻开,津津有味的品读起来。 经过这本书,我知道了以前从未认识过 的名人。

原来,朱德幼时喜欢听天国名 将石达开的故事,这竟成为他走向革命 道路的起点;##决心以救国救民为自己 的责任;郭沫若要做中国的歌德;田汉 要做中国的席勒;华盛顿能文能武,为 美国的独立建立了赫赫功劳、、、、、、这本书里的名人们的一个个感人至深的 故事,总是激励着我通向成功的途径。 被人誉为“东方神鹿”的王军霞,在上初 中时,学校离家有四公里远。

这段路程 对于一个14岁的女孩来说实在够远的 了,为了给家里省钱,王军霞放弃了买 自行车骑回学校的念头,毅然地做出了 一个惊人的决定——以步代车,开始了 每天来回跑足足十六公里的路程的生 涯。她这种精神感动了我。

《名人故事》这本书激励着我前进,让 我知道了许多名人故事,让我从中受到 启发,我怎能不喜欢呢? 【第2句】:我是一个“小书迷”,虽然我看书的范 围广阔,看过不少书,但真正令我喜爱 的书却没有多少本。倒是对一本微不足 道的书,我却起了喜爱之心。

我七岁生日时,家里有了钱,热热闹闹 的,又是添新衣,又是订蛋糕的,像过 年一样。这些礼节上的事做完了,就轮 到长辈给礼物了,妈妈一掷千金,一下 子给我买了一台电脑。

爷爷给了我199 元的利是钱。奶奶给我买了部“文曲 星”。

舅舅和舅母也给了我200元钱。心 想,爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的 高吧!没想到,爸爸却送给我一本书。

乍一看,书的价格才十多元。我不大高 兴,在爸爸面前噘起了小嘴。

爸爸看出 了我的心思,便对我说:“欣儿,你看 书里的内容,一定很有价值。”我半信 半疑,打开了书,只见书上写的全是哲 理名言。

其中有“满招损,谦受益”这一 句。我顿时明白了爸爸的用意,惭愧地 低下了头。

爸爸又问我:“欣儿,你懂 得了书里的价值了吗?”我红着脸 答:“懂了。”“知错能改,欣儿是个好孩 子!”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。

爸爸又说:“欣儿,你在迷茫或心情不 好的时候,看看这本书,会得到一些好 东西的。” 我喜爱这本,因为它蕴含着人生道路上 的哲理,也寄托着爸爸对我的期望。

【第4句】: 作文《我与书的故事》的好词好句好段

1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 (4)描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 (3)描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。” 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。 好句: 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的. 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。

瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。

【第5句】: 一篇作文或一本书里的好词好句,好句写体会,多点,老师要我们写一

雪花赞》

【好词】:裹挟 雍容 冰肌玉骨 清雅

清雅:水仙终于绽放了笑靥,褪去了羞涩,远处看,就像一位摇曳飞舞的仙女,清雅而芬芳。

【好句】:【第1句】:穿过阴沉沉的云层,柳絮般的雪花被朔风裹挟着,纷纷扬扬地落下来。

【第2句】:漫天是飞舞的雪花,遍地是晶莹的积雪。

【体会】:比喻、拟人的修辞方法很灵活,感情很真挚,这是需要我学习的。以前我只认为雪是一种自然现象。通过这篇文章,我知道雪是有灵魂的,它是无私的、朴实的。结尾更是让我感慨至深,中国人民就像雪一样无私伟大。

【第6句】: 《书》的作文350字明白有好词好句

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。” 我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”

所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。 我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。

我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。

那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。

几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。

管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。

不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。

夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。

接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。

书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友! (2) 我和书. 书是兄弟,这句话听起来有点江湖义气。 古人在书中找到了颜如玉,找的了黄金屋。

而我看来,书就是书。就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重,无须再添加任何修饰。

当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的快乐。 每天早上,当我用手去关烦人的闹钟时,手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。

那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已得驱散得无影无踪。

溜去朋友家玩,看见他们家一整墙是书被锁在柜子里,散发着一种银灰色的光泽。这时,我的希望便是这些书应该有人去品位,去欣赏。

不让这些书变成寂寞的经典,无人去喝彩。 我自己的书,每一本都是宝贝。

买来以后,先要用餐巾纸拂去上面的灰尘,然后包好书皮。但是,我不会马上去读,而是一页一页地翻着。

用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路,让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。 写完了该写的作业,见完了该见的朋友,我会找一个安静的下午,坐在屋子的角落,静静地读书。

我会进去书的世界,倾听书的话语,和书默默交谈。而此时,我便拥有了一份真正的快乐。

暂钱买书的辛苦,去买书的汗流浃背,一切都已不再重要,因为这和读书的快乐相比,根本不算什么。 我和书,总有说不完的故事…… (3) 书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

懵懂——追求 小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。

“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

沉浸——获取 《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。

渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。 《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。

在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语。

【第7句】: 【一书中的好词好句有人看过没

【第1句】:生命是需要呵护的.人是这样,花草树木亦如此. 【第2句】:女人有时得伪装是为了得到更多的爱与呵护,如同那朵玫瑰. 【第3句】:有你在时,我是脆弱的,而你走了,我就不再需要呵护了.我的脆弱是因为我要你呵护我,而现在你走了,那么就让我坚强吧,本身我也是坚强的. 【第4句】:对生活没有感受就没有发言权.真正用心的感受生活才会有真正的美好——写给整天干所谓的正经事的大人们. 【第5句】:有时你刻意的让自己离开,离开自己的思维,离开自己的真实感受,离开自己的思念,离开自己的内心……其实仔细想想吧,你其实从来都没有离开过.你一直还在自己的星球徘徊.只是从东走到西,从西走到东. 【第6句】:驯养——是独一无二的! 【第7句】:一个世界,有你需要的,也有需要你的. 【第8句】:一个事物,当综合了其他的因素在里面,它便会超越本身的价值. 【第9句】:关注值得关注的问题,而非大人们所谓的“正经事” 我们时常让我们所谓的正经事,迷失了方向,失去了纯真的美好. 【第10句】:泪水是伤心的产物,没有伤心,为什么要流泪呢? 孩子从没有因为开心而流泪的,只有大人. 【第11句】:有时,虚伪或谎言也是为了迎合这个世界与想要取悦的人,因为他不想让对方伤心. 【第12句】:学会从另外一个角度去思考,从别人的角度出发,也许你就恨不起来了. 小王子就是这样,当他看到那么多的玫瑰,又想想自己的玫瑰. 【第13句】:看事物要看它的实质,看人的内心,而非他所说的话语与表现出来的. 感恩之心常存,多想想自己得到的,而非失去的. 【第14句】:是啊,火山喷发就像烟囱冒火一样.但孩子的世界能想象到,而大人就把它当作火山喷发,不可能会联想到烟囱冒烟. 【第15句】:大人们的世界总是以貌取人,以表面现象将事物一言而定之.原谅大人们吧. 【第16句】:孩子的世界充满幻想与美好,一个空空的盒子,里面可以是一个生命,又或一个风景,亦是一个无限的世界. 【第17句】:大人们经常颠倒是非. 【第18句】:孩子的世界没有尊贵与卑微,他们的世界只有真实. 虽然国王说,大人的世界有时候需要权威.但他是因为这个现实的社会.他的内心还是善良的. 【第19句】:有的人想统治世界,他只有虚华的外衣.做事情与要求别人,要根据实际出发,你不能让鱼变成海鸟. 【第20句】:总要求别人,那样是错误的.要经常审视自己,认清自己为先.凡事都有规律,别人的世界也有他自己的原则. 【第21句】:道理有时候讲给别人听很动听,但自己做起来就有点难了. 【第22句】:内心是怎样,实际就是怎样,那才是真实.不要为了忘却的纪念再去纪念 【第22句】:庸人自扰,自寻烦恼.大人们所谓的正经事,有时候太没有意义与太不能让人理解. 【第23句】:为了没所谓的事情,坏了自己的身体. 【第24句】:为什么总要盲目的没有目的的追求不属于自己的东西呢?连自己都不知道原因,去奢求那些可望而不可即的,虚幻的空无. 【第25句】:大人们已经习惯了这个世界.孩子们在探寻这个世界. 所以孩子们有许多的为什么?而大人的答案是对于错,好与坏,而非真实与不真实. 【第26句】:我还有两个问题,谁帮我回答一下? 问题1:猴面包树是什么?恶之花? 问题2:最后的黄光是什么?小王子究竟是回到了他的星球还是带着自己内心的爱死去了? 我觉得这很重要. 突然觉得大人的世界好累,做大人也真累.想起了童年的天真,少时的快乐.怀念……。

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