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提示语在中间优美文案

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提示语在前面,中间,后面的句子各6句

【第1句】:提示语在前例 他痛苦地喊:“救命啊,救命啊

【第2句】:提示语在后例 “要是我赢了,怎么办

”我问。

【第3句】:提示语在中间例 “什么

”她说,“你是说今天就要出差了

为什么我事先不知道

六年级毕业课外知识

某市小学六年级课外知识试卷 一、将下列成语补充完整。

( )征( )战 ( )应( )合 ( )顾( )盼 空( )绝( ) 声( )击( ) ( )行( )效 ( )( )来迟 ( )( )欲试 ( )( )动听 ( )( )有名 文质( )( ) 二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。

【第1句】:比喻从旁帮腔,从旁助势。

也指学习、做事抓不住关键,没有什么效果—— ( )

【第2句】:比喻照着人家的话说,自己毫无主见的人——( )

【第3句】:狗腿子——

【第4句】:敲竹杠—— 三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整。

【第1句】:这件事终于有了( )。

【第2句】:她是班里的文艺( )。

【第3句】:他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。

四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用“△”标出错误的理解点,并修正理解。

【第1句】:不速之客——跑得不快的客人。

【第2句】:后生可畏——后生下来的可怕。

【第3句】:身体力行——身体有力就行。

五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整。

【第1句】: 差之毫厘,

【第2句】: ,无以至千里;不积细流, 。

【第3句】:三人行, 。

择其善者而 , 而改之。

【第4句】:天下兴亡, 。

【第5句】: ,近墨者黑。

【第6句】: ,空悲切。

【第7句】:山重水复疑无路, 。

六、连线题。

铁公鸡 一毛不拔 三天打鱼,两天晒网 人云亦云 鹦鹉学舌 一暴十寒 列夫·托尔斯泰 《丑小鸭》 唐僧 斗战胜佛 老舍 《阿Q正传》 孙悟空 净坛使者 安徒生 《战争与和平》 猪八戒 金身罗汉 鲁迅 《茶馆》 沙僧 旃檀佛 七、订正下列成语中的用错的字。

全马之劳( ) 走头无路( ) 再接再励( )破斧沉舟( )信口开合( ) 八、接对偶句,这是我国传统语文教学中行之有效的方法,可以训练思维的敏捷性及用语的精炼。

试接下面的对偶句。

寸有所长—— 一锹挖不成井—— 良言一句三冬暖—— ——露珠经不住日晒 风雨送春归—— 九、根据提示,完成下表。

事件或言语 人物 著作名 朝代 作者 鞠躬尽瘁,死而后已。

《 》 葬 花 《 》 三打祝家庄 《 》 身在曹营心在汉 《 》 贾岛 车胤 赵高 李白 十、阅读练习。

(一) 爱买书的爸爸 我的爸爸是个普通工人,爱抽烟,爱喝酒,更爱读书、买书。

爸爸从来都是喝劣酒,抽孬烟,但买书都是品位极高的,从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等,全都是名著,已经买了几百册。

但是对一些格调不高而又很流行的书,爸爸将它们视为“文化垃圾”,从不染目。

用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。

爸爸在生活上极其简朴。

1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”,1988年买的一双皮鞋,爸爸至今还穿在脚上。

我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。

而爸爸买书却十分豪爽,一买就是几十元甚至上百元,连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。

因为我家的经济条件不好,一家四口人全靠爸爸一个人的工资。

妈妈有时对爸爸买书的事想不通,爸爸除了向妈妈讲一些道理之外,有时也干一点“偷偷摸摸”的事:把刚买来的书混在其它书当中。

反正家里书多,妈妈也发现不了。

这种事他一共干了好多次,妈妈一次也没有发现,但从没瞒过我眼睛。

每当这时,我们父子俩都是相视一笑,心照不宣。

爸爸十分注意我对课外知识的学习,在我上三年级时就有选择地让我看一些书。

现在我小学快毕业了,我已读完许多中外名著。

爸爸在推荐给我的书上都题了字,如“读书破万卷,知识积如山”“读书苦,读书福”等等,这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。

每当我遇到困难与挫折的时候,就会想起保尔等英雄形象,从而获得信心与力量。

爸爸经常对我说:“人活在世上要有一种奋发向上的精神,而这种精神要从书里获取,而不是从游戏机室中获得。

人如果没有这种精神,则无疑是一具行尸走肉,整天在无聊、空虚中度过。

只要有了这种精神,你就是无比富有的人。

”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下,去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。

我的爸爸就是这么一个人,我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。

【第1句】:文章作者语言富有幽默感,试理解下列词语在文中的意思。

“光荣下岗”: “偷偷摸摸”:

【第2句】:文中多处使用了精炼的成语,请摘录在下列的横线上。

【第3句】:文中列举名著多种,请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。

《 》 《 》

【第4句】:联系上下文理解句子。

“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。

【第5句】:作者为了表现爸爸爱买书的特点,采用了对比的写法。

试列举比较。

【第6句】:文章的

【第4句】:5两个自然段乍看起来,似乎与文题无关,你认为有关系吗

【第7句】:文章作者对爸爸爱读书只提及未描述,如果再写一篇《爱读书的爸爸》,请你设想一下,可以从哪几个方面描述表现,列一份简单的作文提纲。

(二) 陈水扁终于( )了伪装。

8月3日,他在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年度发表的讲话中,再次鼓吹“台湾是个主权独立的国家”,首次正式、公开和明确地将海峡两岸说成是“一边一国”,( )声称要加强所谓“公民投票立法”,以备“有需要的时候”决定“台湾的前途、命运和现状”。

【第1句】: 将片段中空缺的词语补充完整。

【第2句】: 身为炎黄子孙的你听到这样令人义愤填膺的消息有何感觉。

请以一个中华人民共和国小公民的身份痛斥“台独”分子陈水扁。

字数不少于50个字。

十一、习作练习。

根据提供的材料,以《教室夜话》为题编写一个童话故事,400字以上。

写一段提示语在中间的话,并写好人物的动作,神态

我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额妈妈慈祥地为我盖上被子,笑着给我喂药,说:别担心,再过几天,你的病就好了,那时还可以和同学们一起玩.我难过得咬了咬嘴唇,说:都病成这样了,还会好?!妈妈笑了,说:傻孩子,你只是发烧呀,又不是什么不治之症,怕什么,喝了药,睡一觉,什么事都会好的!!~

有什么好点的奥赛语文题嘛

六年级的

这本书是由小学一年级到六年级的给种知识要点编写的,正适合升入初中的同学,可以把小学的知识抓的更好。

这套题有以下五个特点: [知识要点] 按照“新

议论文的答题技巧

一、 语音过关  

【第1句】:下列读音完全相同的一组词语是( )(填序号)  ①鼓励——孤立 ②朝阳——照样 ③工程——功臣 ④朦胧---蒙眬  

【第2句】: “訇、垸、掇、眷”这四个字按音序排列是: 。

  

【第3句】:根据读音变化规律,给下面句子中带点字选择正确读音。

(填序号)  ①yī ②yí ③yì ④bú ⑤bù ⑥yā ⑦nà ⑧ā  星期天,我和爸爸来到美丽的高邮湖边,放眼一( )看,湖面渔帆点点,碧波荡漾。

我情不( )自禁地说:“家乡的高邮湖真美啊( )

”  二、 词语达标  

【第1句】:看拼音写汉字。

  Líng tīng zèng liàng jiān jiān jiān  ( ) ( ) ( )决 ( )苦 ( )考  

【第2句】:将下列繁体字改写成简化字。

  军舰( ) 贫穷( )  

【第3句】:按要求填空。

  ⑴表示“眼睛”动作的词: 、 。

⑵三字俗语(如:纸老虎): 、 。

  ⑶对对子:人有悲欢离合对 。

旭日对早晨正如 对 。

  ⑷歇后语、谚语:姜太公钓鱼—— 。

,海水不可斗量。

  (5)、表示惜时的成语: 、 。

含有动物的成语: 、 。

  

【第4句】:读下面的一段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。

  走进森林,空气格外( )。

只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。

我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡。

  

【第5句】:揣摩下面例句中加点词的意思,然后用这个词的另一个意思写一句话,  例:小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。

  三、 积累运用  

【第1句】: 按照要求,把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方。

  ① 你 说 不 过 他 也 得 说。

(要求一个人说)  ② 你 说 不 过 他 也 得 说。

(要求两个人说)  

【第2句】: 写出下列诗句中的人物。

  ① 林暗草惊风,将军夜引弓。

“将军”指  ② 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

“君”指  

【第3句】: 古诗、名言警句填空。

  ①春风又绿江南岸, 。

② ,早有蜻蜓立上头。

  ③昔仲尼 师项橐 披蒲编 削竹简 《三字经》  ④古诗中数字大多是虚指,表示多的意思,如诗句“白发三千丈”,请你再写一句这样的诗句: 。

  

【第4句】:将正确答案的序号填在括号里。

  ⑴表示笑的词语很多,下列词语中感情色彩完全相同的一组是( )  ①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑 ②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑  ③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀  (2)下列词语搭配完全正确的一组是( )  ①发表文章 发现作用 发挥问题 ②维持秩序 坚持状态 主持节目  ③严峻考验 严肃纪律 严格态度 ④热爱家乡 喜爱读书 关爱生命  (3)学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知,通知正文的最后一句应当是( )  ①恭候光临 ②请准时出席 ③敬请光临指导 ④欢迎全校同学踊跃参加  

【第4句】: 仿照例句,以“爱”为话题,写一句话。

  如:美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。

  爱, , 。

  

【第5句】: 根据语境填空。

  ①李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:“ , 。

”  ②我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。

请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是: 。

(不超过15个字)  ③小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向: 。

  四、生活链接  

【第1句】:今天(农历五月初五)是我国传统佳节—— 节,这一天有 、 等习俗,以此纪念伟大的爱国诗人屈原。

  

【第2句】:每年夏收之际,很多农民伯伯将秸秆焚烧,对这一现象你的看法是(阐述理由)  五、美文赏析  (一)《白鹭》节选  在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。

田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。

  晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。

人们说它是在了望,可它真的是在了望吗

  

【第1句】: 写出下列词语的近义词。

  孤独( ) 悠然( )  

【第2句】: 联系上下文理解词语的意思。

  嗜好: 。

  了望: 。

  

【第3句】:品读第1自然段中的第一句话,想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗

为什么

  。

  

【第4句】:上述两段文字其实就是两幅优美的画面,如果让你给它们分别起个好听的名字,你想起:① ,②  

【第5句】:“人们说它是在了望,可它真的是在了望吗

”你是怎样理解这句话的

为什么

用简短的文字写下来。

  。

  (二)生命中的伞  那是母亲给我一生难忘的故事。

生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。

  在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

  许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个渐老的身影向我走来。

于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着远方迷梦的远山和近树便在心里说,母亲又送伞来了吗

在风中在雨中。

  那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我早就犹豫起来,到家肯定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

  一路小跑,隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走进了才知道是母亲。

母亲苍白的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从母亲手中接过了伞,似乎连一句感谢的话都没说。

一路上,我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花想着自己的心事,仿佛忘了母亲走在前面,就这样回到家中。

  再后来,每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成是母亲的义务。

每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时,只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后,似乎着一切都是母亲应该做的。

  有一天下雨了,母亲却没有来。

走在雨中迟迟未见母亲,我不禁生起了她的气。

跑到家中,却看见母亲病恹恹躺在床榻上,床边放着一把伞。

母亲看着我,用微弱的声音对我说:“刚才还想送伞给你,但没走几步却倒在床上,到底是人老了。

”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着鬓白如霜的母亲,为自己的懵懂无知,为错怪母亲的真情而无地自容。

母亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

  淡淡的,淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了

站在异乡异地的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的母亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

  

【第1句】:在文中括号里选择正确的读音和词语,用“√”标出。

  

【第2句】:照样子写词语。

  例:明晰而鲜妍 而 而  

【第3句】:在文中括号里填上恰当的关联词语。

  

【第4句】:将下列句子改成提示语在中间的句子。

  母亲走过来,告诉我:“你爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下。

”  

【第5句】:加批注是读书的好习惯,从品词语、悟感情的角度,请在第七自然段中加两处批注,用“ ”在文中划出相关词语并用A、B标出,再把批注内容写下来。

  批注A:  批注B:  

【第6句】:省略号有不同的作用,这篇短文中“一次,两次,三次……”这句话中的省略号表示  。

你从中体会到了: 。

  

【第7句】: 用“﹋”在文中划出与“我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

”这句话相呼应的句子。

  

【第8句】: 为什么开始“我”始终认为父亲给我送伞是他的义务,而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式

  

【第9句】: 其实,你的父亲也很爱你,只不过爱的方式不同罢了。

请用一两句话写出你被父亲爱的经历。

  六.作文  1.仿照《我们爱你啊,中国》中句子的格式,用上“秦兵马俑”“烟台的海”“黄果树瀑布”等写一段话。

  我们爱你—— 我们爱你——  桂林山水的清奇俊秀,  杭州西湖的浓妆淡抹,  庐山的云雾飘渺,  黄河的波澜壮阔。

…… ……  2.俗话说“时间如流水”,不觉之间六年的小学生活即将结束了,在过去的日子里,你一定有过许多特殊的经历和心灵体验。

随着时间的延长,这些事情会深深地珍藏你的心底里、脑海中……  请以“小学生活”为题,写一篇文章;要求:围绕中心,文裁不限(除诗歌外),表达自己的真实情感,600字以上。

  一 .口算:(时间5分,4∶1)  ⑴ ⑹

【第21句】:7÷7= ⑾ ⒃  ⑵70-34= ⑺ ⑿ ⒄  ⑶

【第1句】:3+27= ⑻ ⒀6÷ ⒅  ⑷45-0.5= ⑼ ⒁ ⒆  ⑸25×0.4= ⑽ ⒂ ⒇  基本题:做对11题以上(含11题)为达标  一.口算(时间:5分,4∶1)  二.填空(2∶1)  ① 四千五百万零七百写作( );改写成以“万”做单位的数是( )万。

  ②

【第1句】:5时=( )分, 450毫升=( )升  ③把72分解质因数是(72= )。

  ④在 、0.60

【第6句】:66%这三个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

  ⑤把

【第1句】:6∶ 化成最简整数比是( ),这个比的比值是( )。

  ⑥《大百科全书》原价每套500元,现实行八五折优惠后,每套( )元。

  三.判断下面各题,正确的在括号里画“√”,错误画“×”。

(2∶1)  ①工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。

………………………( )  ②用100克药粉和1千克水配制成的药水浓度是10%。

……………… ( )  ③一个长方形的长和宽都增加6米,面积就增加 36平方米。

……… ( )  ④如果 ,那么 ……………………… ( )  四.计算下面各题,能简算的要简算(1∶1)  ① ②

【第5句】:04×

【第6句】:5 –

【第2句】:76 ③  五.列式计算(1∶1)  ①

【第1句】:8除以2减

【第1句】:6的差,商是多少

②X的 比39多21,求X。

  六.解答下面各题(1∶1)  ① 学校共有2100名学生,其中男生占总人数的 。

女生有多少人

  ②学校买回315棵树苗,计划按3∶4分给五、六年级种植,两个年级各分到树苗多少棵

  ③某电脑公司计划用9天时间组装电脑630台,实际只用6天就完成了任务,实际每天比计划多组装多少台

  技能题:做对7题以上(含7题)为良好  一.填空(1∶1)  ①用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸片剪一个最大的圆,需要剪掉的纸片面积是( )平方厘米。

  ②一桶油2千克,第一次倒出油的 ,第二次倒出 千克,桶内还剩油( )千克。

  ③在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的( )%。

  二.把正确答案前的字母填在括号内(2∶1)  ①一个三角形最小的内角是50o,按角分这是一个( )三角形。

  A.钝角; B.直角; C.锐角  ②已知一条直线 和直线外的A、B两点,以A、B两点和直线上某一点做为三角形的三个顶点,就能画出一个 等腰三角形,如图中的等腰三角形ABC。

除此之外还能画出符合条件的( )个等腰三角形。

  A.1; B.2; C.4  三.计算下面各题(1∶1)  ① ②  四.下面的平行四边形中,空白部分的面积是10平方分米,求涂色部分的面积。

  (单位:分米)  五.解答下面各题(1∶1)  ① 根据统计图中数据回答下列问题。

  长河公司2002年计算机销售数量统计图  2003年1月  A.第( )季度销售量最高,是( )台;  B.全年平均每季度的销售( )台;  C.第四季度比第一季度的销售量提高了( )%。

  ②师徒两人合作生产一批零件,师傅每小时生产40个,徒弟每小时生产30个,完成任务时徒弟正好生产了450个,这批零件共多少个

  第一部分 听力部分  一、 Listen and choose. 听音,选出你所听到的单词、短语或句子。

  ( )

【第1句】: A. longer B. heavier C. smaller  ( )

【第2句】: A. have a cold B. have a headache C. have a toothache  ( )

【第3句】: A. learned Chinese B. took pictures C. rowed a boat  ( )

【第4句】: A. What did you do this morning? B. What did you do yesterday?  C. What did you do last weekend?  ( )

【第5句】: A. His legs hurt. B. His arm hurts. C. He hurts his legs.  二、 Listen and choose the answers. 听问句,选答句  ( )

【第6句】: A. I’m 154 cm tall. B. I’m 13 years old. C. I’m 50 kg heavy.  ( )

【第7句】: A. I am going to the park. B. I played football yesterday. C. She is singing.  ( )

【第8句】: A. Yes, I did. B. yes, it is. C. No, he can’t.  ( )

【第9句】: A. I have a headache. B. I can play the piano. C. I am going at 1:00.  ( )

【第10句】: A. I went to Beijing on my holiday. B. I took pictures and rowed a boat.  C. I went there by plane.  三、 Listen and draw the pictures. 听音,画图。

  

【第11句】:

【第12句】:

【第13句】:  

【第14句】:

【第15句】:  四、 Listen and number. 听音,排序。

(用

【第16句】:

【第17句】:

【第18句】:

【第19句】:20排序)  ( ) It was a windy day. I flew a kite in a park. ( ) He jumped into the lake and swam to it.  ( ) Suddenly my kite flew into the lake. ( ) Five minutes later, he returned the kite to me.  ( ) A dog saw the kite.  第二部分 笔试部分  五、 Read and choose. 读一读,选出不属于同一类的单词。

  ( )

【第1句】: A .older B. younger C. taller D. other  ( )

【第2句】: A. company B. closet C. factory D. shop  ( )

【第3句】: A. rain B. wind C. kite D. cloud  ( )

【第4句】: A. swim B. swing C. sing D. flower  ( )

【第5句】: A. bookstore B. post card C. cinema D. park  六、 Read and match. 配对。

从B栏中选出能回答A栏问题的答案。

  ( )

【第1句】: How do you feel? A. of course!  ( )

【第2句】: What did you do last weekend? B. I saw the pandas.  ( )

【第3句】: Did you read books? C. No, he can’t.  ( )

【第4句】: How was your weekend? D. I played football last weekend.  ( )

【第5句】: Where did you go on your holiday? E. She is washing clothes.  ( )

【第6句】: Can you help me with the bag, please? F. Yes, I did.  ( )

【第7句】: What did you see? G. It was a busy weekend.  ( )

【第8句】: Can Zhang Peng play the piano? H. I feel happy.  ( )

【第9句】: What is Amy doing? I. I’m 154 cm tall.  ( )

【第10句】: How tall are you? J. I went to Beijing on my holiday.  七、 Choose the right answer. 读句子,根据句子意思从ABC中选择正确的选项填空。

  ( )

【第1句】: This is ____ stamp. It’s ____ American stamp.  A. a; an B. an; a C. a; a  ( )

【第2句】: They like _________ to music. Listen, now they _______ the violin.  A, listening B, listens C, listen  ( )

【第3句】: My throat _____ sore, my nose _____.  A. is, hurt B. are, hurts C. is hurts  ( )

【第4句】: Your bag is bigger than ______.  A. my B. mine C. me  ( )

【第5句】: What he on Sundays?  A. do…do B. does…do C. is…doing  ( )

【第6句】: He usually _________ comic books ______ the evening.  A, reads, in B, read , at C, is reading, on  ( )

【第7句】: When _______ you _______ there last night  A, did, go B, did, go to C, do, go  ( )

【第8句】: Lucy is ten years old. Kate is nine years old. So Kate is _______ than Lucy.  A. older B. younger C. fatter  ( )

【第9句】: How many oranges _________ you___________ yesterday ?  A、do , buy B、are , buying C、did , buy  ( )

【第10句】: She_________ the __________ test.  A, fail, chinese B. fails, chinese C. failed, Chinese  八、 Look and write. 看下图完成句子。

  

【第1句】: ---What’s the ________ ________ you?--- I have a _______________.  

【第2句】: ---What __________ you do last weekend?---I _________ ______________.  

【第3句】: ---Did you ___________ good food?---No, I didn’t. I _____________ presents.  

【第4句】: ---What did Zoom do on his holiday?---He ____________ _____________.  

【第5句】: ---How ____________ are you, Chen Jie?

【第5句】:  --- I’m 35 kg. You’re 4 kg _________ than me. 31kg 35kg  九、 Rearrange the sentences. 组词成句, 注意题后标点。

  

【第1句】: on, did, where, your, holiday, go, you (?)__________________________________________  

【第2句】: with, sang, I, and, new, danced, friends, my (.)  ______________________________________________________  

【第3句】: the, left, turn, at, lights, traffic (.)_________________________________________________  

【第4句】: am, book, to, buy, a, I, comic, going, tomorrow (.)  ______________________________________________________  

【第5句】: can, I, to, how, get, shopping, the center (?)________________________________________  十、 Read and answer. 阅读下面短文,选择正确答案 。

  Mike is seven and begins to go to school this week. It’s Sunday. His mother, Mrs Smith, doesn’t go to work. Mike wants to go to the zoo. He gets up at six thirty and asks his mother to take him there. After breakfast, they go to the bus stop. They are waiting for the bus at the bus stop. They want to take a No. Three bus. “Look, Mum!” cries the boy. “A No. Three bus is coming!” “No, dear,” says Mrs Smith, “It isn’t No. Three bus. It’s No. Twenty-one.” “You’re wrong.” Says Mike, “My teacher says two and one is three!”  ( )

【第1句】: Mike is a student of Grade __________.  A. One B. Two C. Three D. We don’t know.  ( )

【第2句】: Mike is going to the zoo with his __________.  A. father B. mother C. sister D. parents  ( )

【第3句】: Mrs Smith and her son want to go to the zoo by ___________.  A. car B. bike C. boat D. bus  ( )

【第4句】: Mike thinks ___________, so he is crying.  A. two and one is three. B. A No. Twenty-one bus is coming.  C. A No. Three bus is coming. D. He doesn’t know.  ( )

【第5句】: Who is wrong?  A. The teacher is. B. Mike is. C. Mrs Smith is. D. His father is.  十一. Write . 写作  My friend

写作文的修辞手法有哪些

修辞手法1.比喻:比喻由三部分构成:本体、喻体、比喻词。

比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。

注:博喻:连用几个喻体共同说明一个本体。

例如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。

比喻的作用:(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。

前提:本体和喻体必须是本质不同的事物,否则,就不是比喻。

一个句子是不是比喻,不能单看比喻词。

2.比拟: 借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

  比拟分为拟人和拟物  (1)拟人:  把物当做人写,赋予物以人的动作或思想感情,用描写人的词来描写物。

  例句:  

【第1句】:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

【第2句】:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

【第3句】:太阳的脸红起来了。

  (2)拟物:  ①把人比作物,或把此物当作彼物来写  例句:  

【第1句】:人群不顾一切,涌了上来。

  

【第2句】:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

  ②把甲事物当成乙事物来写。

  例句:  

【第1句】:火山发出一声咆哮。

  

【第2句】:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

比拟的作用:能启发读者想像,令文章更生动、形象。

3.夸张: 对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。

 夸张的三种类型:扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。

夸张的作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

4.排比: 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义

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