快乐的游戏时间到了，老师站在讲台后，宣布到：“我们现在要做个游戏。游戏的名字是——”原先热闹的教室立刻安静了下来。这时，连同学吸鼻子的声音我都能听得清请楚楚。但老师并没有告诉我们游戏的名称，而是分别我们这四组同学用四肢发出不同的声音。
“咚咚咚”这是跺脚声。
“啪啪啪”这是拍手声。
“嗒嗒嗒”这是用铅笔敲击笔盒的声音。
“啪啪咚嗒咚嗒啪。。。。。。”几种没有节奏的声音交织在一起，显得十分嘈杂，也十分零乱。简直和噪音没什么区别。“刚才的声音好不好听？”大家都直摇头。“那么，我们学着动物的叫声再来一次，但是这回我们要加上三拍子的节奏。”老师又说。我想：有了节奏又能改变什么呢？可这一次，我们发出的声音却十分整齐。“这就是节奏的作用。”老师微笑着说，“现在，我们开始今天的游戏——声音擂台。首先，第一次的声音最先被淘汰。接下来，我们还是学着这些动物的叫声配合着组成三拍子，看哪一组配合得最好！哪一组慢了哪一组就淘汰！”刚开始还好，可后来第二组就因没反应过来而被淘汰了。随着老师指挥得越来越快，第二组也因部分同学反应得慢了一些，所以也被“踢”下了擂台。现在是最后两个组的“王者争夺战”，比赛也已经进行到了高潮。我让自己的注意力更加集中耳朵仔细地听着老师的指挥。教室里一阵“牟牟、咩咩咩、哞、咩……”当我们听到对方“恩”的停钝一下时，我们这组欢呼了起来：“耶！他们慢了，我们胜利了！耶”
终于，老师宣布了本次擂主——第四小组。
啊！节奏真奇妙呀！它竟能使噪音变为美妙的旋律，使它变得更好听，我们可不能小看它哦！
