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中学年度教学总结

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中学年度教学总结

中学年度教学总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的中学年度教学总结样本能让你事半功倍,下面分享【中学年度教学总结】相关方法经验,供你参考借鉴。

中学年度教学总结篇1

年度教学总结

本学年度,我校教学工作取得显著成绩,在全面贯彻教育方针、大力推行素质教育的今天,我校全体教师以育人为本,面向全体学生,继续发扬团结协作、努力拼搏、求真务实、改革创新的优良作风,全面提高教育质量,促进学生全面发展。

一、加强领导班子建设,创建良好教学氛围

学校领导班子是一所学校的灵魂,领导的服务意识、业务能力、团结协作精神,直接关系到学校的发展。本学年,我校领导班子认真学习党的教育方针、政策,学习法律法规、认真贯彻落实上级部门的各种会议精神,坚持以经济建设为中心,服务于教学第一线,坚持以教学常规管理为重点,以深化教育教学改革为突破口,进一步规范办学行为,强化科学管理,全面提高教育质量,努力办好让人民满意的教育。

二、强化师德师纪建设,全面提高教师素质

本学年,学校领导把提高教师的师德修养作为工作的重点,要求教师爱岗敬业,对待学生要有爱心,让全体学生感受到学校既是求知的场所,又是温暖的家园。并利用政治学习时间,开展形式多样的学习活动,如集中学习与分散学习相结合,做笔记、写心得与开展主题讨论相结合,使全体教职工认识到作为教师必须具有爱心、耐心、细心、责任心。

同时,学校领导班子做到:认真学习,提高自身素质,以身作则,率先垂范,带头遵守学校的各项规章制度;做全体教师的表率。

三、加强教师队伍建设,努力提高教师素质

教育大计,教师为本,建立一支素质优良、业务精湛的教师队伍,是提高教育教学质量的关键,是实施素质教育的基本保证。所以,我们加强了教师队伍建设。

1.加强理论学习。

全体教师要认真学习《中华人民共和国教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《教师教育教学工作规范》教育系统“五条禁令”,使教师明确各项要求,不断提高教师的理论水平和业务能力,做一名合格的教师。

2.加强校本培训。

坚持每周一次的校本培训活动,每学期都要组织全体教师开展基本功训练,三笔字、简笔画、计算机训练、对各种业务的学习,每学年学校要组织全体教师观看各种教育碟片,让全体教师了解全国的教育形势,以提高教师的业务能力。

3.加强教师师德建设。

学校领导把提高教师的师德修养作为工作的重点,要求教师爱岗敬业,对待学生要有爱心,让全体学生感受到学校既是求知的场所,又是温暖的家园。并利用政治学习时间,开展形式多样的学习活动,如集中学习与分散学习相结合,做笔记、写心得与开展主题讨论相结合,使全体教职工认识到作为教师必须具有爱心、耐心、细心、责任心。

4.鼓励教师积极参加继续教育。

为加快我校教师专业化进程,培养教师成为“研究型、复合型”骨干教师,提高教师整体素质,我校为每一位教师购买了一本专业书籍,每月组织教师读一本好书,并写好读后感,学校定期组织开展读书交流活动,通过学习,使教师们业务水平有较大的提高,从而能够适应新时期教育教学工作的需要。

四、加强教学常规管理,努力提高教学质量

教学常规管理是教学管理的基础,是实施素质教育、提高教学质量的重要保证,因此,在工作中,我们要抓好各个教学环节,一丝不苟地做好教学常规工作。

1.备课。

教师备课遵循“三结合”的原则,即结合学科特点、结合学生实际、结合教材内容,要兼顾知识、能力、情感态度价值观三维目标,要体现教师引导学生学习的过程。教师备课要有实效性,杜绝只重数量、忽视质量的不良现象。

2.上课。

教师上课要体现实效性,根据学生的实际情况,区别对待,因材施教,创造低、中、高三个档次,让每一个学生都学有所获,使不同层次的学生都能得到发展,教师上课尽量用多媒体教学,增加课堂教学的密度。

3.作业布置与批改。

作业布置要体现层次性,教师要做到精选习题,量要适中,批改作业要及时、认真,注重反馈。教师可采用面批,分层作业批改的方式,要重视平时的作业批改、重视作业批改的评语、重视学生书写规范的教育。

4.辅导。

辅导要制定计划,确定时间,注意全面性、针对性。要特别关注后进生的成长,要重视学生的课外辅导。

五、深化教育教学改革,注重学生全面素质的发展

随着教育形势的发展,教育改革的不断深入,对教师的要求也不断提高,为了适应新形势,依据校情、学情,本学年我校以《改变作风,扎实工作

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