体育课总结反思

体育课总结反思(通用2篇)

体育课总结反思要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的体育课总结反思样本能让你事半功倍，下面分享【体育课总结反思(通用2篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

体育课总结反思篇4

体育课教学反思

一、课前思考

1.开学初，体育教科研室就对教研活动、备课组活动、课外活动及各项活动提出了具体要求，强调了体育课的上课纪律，规范了课堂常规，要求学生做到请假制度、服装要求、器材归还等制度。

2.如何在教学中让学生掌握一些科学的锻炼方法，培养学生养成锻炼身体的习惯，是本学期的重点。

3.如何在体育教学中对学生渗透德育教育，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立勇为同学，勇为集体争光的信念。

二、课的设计

1.在开学初，我对全校学生进行了一次课外体育活动调查，通过调查发现，学生们最喜欢的运动项目是篮球，其次是足球，接着是跑步。根据这一情况，我在设计课的教学过程时，将篮球作为引子，通过篮球来引导学生参与体育活动。

2.在课的设计上，我主要体现了“以人为本”的教育理念。整节课以“篮球”为载体，内容上力求丰富，满足学生的运动需求，让学生根据自己的需要有选择性地进行学习。参与的热情上，学生们非常喜欢这样的体育课，能在自己喜欢的环境下自主地运动，效果很好。

3.让学生在自己热爱的前提下进行学习，学生非常兴奋，积极性很高。但有部分学生面对自己的喜好不能控制运动强度，有严重的超负荷现象。

三、课后反思

1.在准备部分，我采用了游戏“长江、黄河”来代替传统的“报数”游戏，游戏目标明确，游戏方法简单，学生非常兴奋，全身心投入到游戏中，既起到了热身的效果，又让学生在快乐中练习了数字排序，达到了一箭双雕的目的。

2.在课的基本部分，我采用了“篮球”为载体，引导学生参与体育活动。针对学生对篮球的热爱，我将篮球作为引子，引导学生掌握正确的投篮方法，满足学生投篮的欲望，让学生在自己热爱的前提下进行学习，学生非常兴奋，积极性很高。但有部分学生面对自己的喜好不能控制运动强度，有严重的超负荷现象。

3.在课的结束部分，我采用了“舞动花球”来放松，让学生在优美的音乐中，用自己喜欢的动作来进行放松，取得了很好的效果。

四、课后小结

1.在体育教学中，要注意启发引导学生，发挥其主体作用，整个课堂以“篮球”为载体，通过“篮球”来引导学生参与体育活动。通过多样化的练习，使学生体验运动乐趣，进一步提高学生参与运动的积极性。

2.在体育教学中，要引导学生学会运动方法，特别是基本运动的方法，在此基础上，引导学生选择自己喜爱的运动项目进行练习，帮助学生养成良好的锻炼习惯。

3.在体育教学中，要重视培养学生的合作学习能力，通过小组学习、小组练习、小组竞赛等形式来培养学生的合作学习能力，以更好地促进学生对体育活动的参与。

体育课总结反思篇5

体育课教学反思

一、课前思考

1.开学初，在制定教学计划时就注重挖掘教材潜力，分析如何使教学更有效更合理，如何使学生更容易掌握。

2.对学生分析，根据学生实际情况，确定教学方法和手段，使全体学生都能得到发展。

3.结合学生实际情况和学校特色，设计本校体育特色项目，并利用这些特色项目来加强学生集体意识和团结协作的培养。

二、课中思考

1.改变以往教学模式，采用分组教学，提倡学生自主学习，培养学生自主学习的能力，并加强学法指导，让学生在探究中学习，在快乐中体验学习的乐趣。

2.注重学生心理健康的发展，在体育教学中，通过各种手段培养学生活泼、开朗、积极向上的性格，以健康第一为指导思想，促进学生在身体、心理和社会适应能力方面获得整体健康。

三、课后思考

1.反思教学目标，确定是否达到教学目标，如何评价一节课的教学目标。

2.反思教学方法和手段，看看是否适合学生，是否能促进三维目标的达成。

3.反思师生关系，如何构建一个民主、平等、和谐的师生关系。

4.反思教学资源的使用，包括教材、教具、学具等的使用和利用。

5.反思学生方面，包括学生智慧的启迪、创新精神和实践能力的培养等。

6.反思自己的教学行为，如教学能力、专业知识、思想水平、职业素养等。

四、反思改进

1.对以上的反思，做出分析和评价，找到问题所在，提出改进措施。

2.对课堂学生的组织、调控能力有待提高，应多向有经验的教师请教。

3.应利用多种形式来提高自己的业务水平，如多看教育方面的书籍，多写体育教育反思等。