华商报新闻热线号码宣传口号
【第1句】：读者拨拨拨拨，记者动动动动。
【第2句】：四八四零是热线，古城人民天天见。
【第3句】：四个八四个零，民生民意和民情。
【第4句】：四个八四个零，我看灵。
【第5句】：拨打四8四0，华商与你同行。
【第6句】：四八四零，新闻通行。
【第7句】：华商热线，八零各半，新闻时事，精彩呈现。
【第8句】：88880000昼夜聆听您心声。
【第9句】：四个八后四个零，华商热线忙不停。
【第10句】：四八四零连着发，华商情结系万家。
【第11句】：华商热线情系万众，四八四零昼夜开通。
【第12句】：拨四八四洞，把新闻搞定。
【第13句】：四个八新闻关注你我他，四个零民生民意和民情。
【第14句】：四条纽带，零距沟通。
【第15句】：四个零前四个八，华商热线连万家。
【第16句】：四个八正义善良请留下，四个零邪恶陋习赶快停。
【第17句】：四八四零新闻先锋。
【第18句】：新闻拨拨拨拨，热线灵灵灵灵。
【第19句】：四个八四个零，华商热线响不停。
【第20句】：四个0前四个8，你有新闻就拨它。
【第21句】：华商四个八，新闻传万家，后面四个零，带给家家好心情。
【第22句】：四个八四个零，华商记者伴你行。
【第23句】：四个八四个零，电话一拨记者行。
《号码》歌词
周笔畅-号码
专辑:谁动了我的心弦
曲︱金培达
词︱陈少琪
周笔畅-号码
我不认识你
你叫甚么名字
你的声音里
藏着我的心事
雨下了是否都是你的讯息
你是否就是守护天使
你的呼吸是一首哀艶歌词
在最神秘的距离
哽住了我的哭泣
一个人一个号码
只想听你的电话
请你不要挂
你知道吗
我总在牵挂
每个人都是号码
擦身而过总记不下
我在人海之中
找一朵浪花
你用最残忍的方法
对我回答
电话打错了
却接通了心底
你轻轻叹息
感动了这城市
雨下了是否都是你的讯息
你是否就是守护天使
你的`呼吸是一首哀艶歌词
在最神秘的距离
哽住了我的哭泣
一个人一个号码
只想听你的电话
请你不要挂
你知道吗
我总在牵挂
每个人都是号码
擦身而过总记不下
我在人海之中
找一朵浪花
你用最残忍的方法
对我回答
简历电话号码的写法
电话号码是简历中不能少的一部分，别忽略这样子的细节，如下小编就为大家收集了简历电话号码的写法，欢迎阅读！
电话号码地区号和国际区号的注意事项
想必地球人都知道，区号就是国内各个省份的固定电话都有自己的地区号码，比如上海是021，从外地拨上海的固定电话前一定得加上地区号才能打通，当然，手机就不受此限制，可以直接拨11位号码。但是未必所有人都知道各个国家也有自己的国际区号，比如中国的国际区号是86，各位在应聘跨国公司时写电话号码可别忘了务必写上国际区号。
手机
手机号码一般不涉及到地区号的问题，但是别忘了号码前应该填写+86，这样为跨国的电话沟通提供了便捷。
为什么是+86而不是0086或86呢？这是因为根据国际电信联盟的规定，拨打国际电话的一般顺序是：国际冠码-国际电话区号-国内电话区号-开放电话号码。国际冠码是一个国家拨打国外电话时前面加的一组号码，比如中国的.国际冠码是00，在拨打国外电话时首先拨00。由于各个国家的国际冠码不同，因此国际上的惯例是冠码用+号代替，即所有的电话号码书写都可用“+国际电话区号-国内电话区号-电话号码”这样的格式。所有国内的手机号码188xxxxxxxx通常写为“+86188xxxxxxxx”。
固话
固话号码前面一定要加区号，如：021xxxxxxxx(上海)，010xxxxxxxx(北京)。如果固话号码前面有国际区号86，86后面不用加0，如：86-21xxxxxxxx(上海)，86-10xxxxxxxx(北京)。同样，国际区号前应加上“+”号。固定电话最好的写法是+86(0)21xxxxxxxx(上海)，+86(0)10xxxxxxxx(北京)。
8个号码之间可加一个“-”来分节
参考国际上通行的电话号码分节方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比较好，即最后一节为四个数字的规范原则，如xxxx-xxxx，xxx-xxxx。这样，认读和拨打起来都比较容易。
手机号码最好用分隔符“-”将11位的号码隔开
建议采用3-4-4的(也有采用4-3-4或者4-4-3)分段方式，这样可以尽量减少HR拨错号码的可能性。
《号码游戏》教案
活动目的：
【第1句】：基本掌握粘贴、添画的技能，锻炼学生动手操作的实践能力。
【第2句】：引导学生运用尝试法，重新组合法并发挥想象和联想来完成一定作业，培养学生的创新能力。
【第3句】：在小组活动中培养学生的团结协作精神。
方法引导：
【第1句】：注重事物相加产生新事物的引导，试验尝试的引导。
【第2句】：让学生充分地发挥想象和联想。
活动准备：
分好11个组，每组6人。
每组准备相同颜色，相同大小的基本图形各5个，不同颜色，不同大小的基本图形各10个：
每组准备水彩笔一盒，胶棒一只。
活动过程：
【第1句】：激趣引入
小朋友们，在活动之前，请欣赏老师制作的动画片。
（动画片：同学们，我是熊猫先生。我的领结由两个三角形相连而成，就像小姑娘头上的蝴蝶结。——飞到1号区：蝴蝶结。——你知道我旁边的竹叶是什么形状吗？对，是三角形。——飞到2号区：三角形。——你知道我的耳朵、眼睛、嘴巴各是什么形状吗？我的头、身体、四肢又是什么形状呢？——停顿——飞到各区——如果你的想法正确，那么，你在游戏中肯定会很出色！同学们，请记住：所有的蝴蝶结，号码都是“1”；所有的三角形，号码都是“2”；所有的半圆，号码都是“3”；所有的圆，号码都是“4”；所有的椭圆，号码都是“5”。记住了吗？我们的“号码游戏”现在开始！）
【第2句】：翻译号码
【第1句】：师：请大家翻到书的20页。我们一起来认识带有号码的.图形。（在液晶投影以上）1号图形是——生答：蝴蝶结。2号图形是——生答：三角形。3号图形是——生答：半圆。4号图形是——生答：圆。5号图形是——生答：椭圆。
师：书上这些图形的号码与熊猫先生说得一模一样。我们怎样翻译小猫身上的号码呢？
２、师引导找号码。（？怎么标号？）
３、生找小鸟的号码并展示。（？怎么细化？）
【第3句】：号码联想
过渡：（在液晶投影上）这些图中的圆让我们想到的是眼睛（指小鸡眼），是脑袋（指小鸡脑袋，熊猫脑袋），是四肢（指熊猫四肢）。
问：这幅图中的圆让你想到的是什么？（出示aoe图）
１、师：如果看到圆我想到的是眼镜，我又如何表现呢？（用添画、粘贴的技法演示眼镜的手工制作）
师：看到蝴蝶结，我想到的是蝴蝶、花瓶。我又如何表现呢？（出示作品）
问：这是用什么技法表现的？
过渡：小朋友们手中有五种图形许多个，看到这些图形，你会联想到哪些东西？请用添画、粘贴的方法把你想到的表现出来。每个组的６个同学都在这张长方形的硬纸板上进行制作，请大家团结协作，８分钟后展示每个组的作品。注意不要照搬老师的作品。
２、学生自由联想进行制作并展示。
３、课间操《人有两件宝》：人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，用手不用脑，学习学不好，用手又用脑，才能有创造。
过渡：希望大家用手又用脑，创作出好的作品出来。
４、师：要创作出好的，新的作品，有两种方法值得大家学习。老师首先给你们介绍“组合法”。例如：书上有一只小猫，蝴蝶是这样的，（出示蝴蝶图），如果把他们组合在一起，你想到了什么？生答。引导：刚才，许多同学都能由单个的图形制作出那么多有创意的作品，能不能把几幅作品组合起来，创作出新的作品呢？
５、再给你们介绍“尝试法”。金鱼是蛮可爱的，显然，我们最能想到的就是用椭圆来表现他的身体，用圆来表现他的鼓眼睛。尾巴用什么来表现呢？（出示图１）问：用１号图形来表现尾巴，满意吗？（不满意）用２号呢？（出示图２）（可以）多用几个２号呢？（出示图３）（更好）假设用半圆来表现身体，用半圆来表现尾巴，效果又怎样呢？可以先摆一摆，不忙粘贴，多尝试一下，总能达到满意的效果。
小结：希望大家灵活运用“尝试法”、“组合法”，充分地发挥想象，齐心协力用正方形的硬纸板在８分钟之内创作出一幅作品。
６、创作及展示。
总结：今天，同学们在号码游戏中表现出有丰富的想象力，有团结协作的精神。要知道，好多科学发明要靠想象力来完成，也要靠大家共同探索来完成。希望大家今后多用“尝试法”、“组合法”搞点小制作，甚至小发明。
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