求一些初中英语作文中常用的句子
论述观点（view，point，opinion）：Many people insist that...很多人坚持认为...With the development of science and technology, more and more people believe that...随着科技的发展,越来越多的人认为...A lot of people seem to think that...很多人似乎认为...引出不同观点:People"s views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that....人们对...的观点因人而异.有些人认为.....然而其他人却认为．．．People may have different opinions on...人们对...可能会有不同的见解.Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.There are different opinions among people as to...关于.... 人们的观点大不相同.Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同.提出建议:It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...该是采纳...的建议,并对...的进展给予特殊重视的时候了.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...毫无疑问,对...问题应予以足够的重视.Only in this way can we...只有这样,我们才能...It must be realized that... 我们必须意识到...预示后果:Obviously, if we don"t control the problem, the chances are that... will lead us in danger.很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that...毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会...It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.论证部分：as is know to sb.=what is konwn to sb is that=It is known to sb. is that ……正如某人所知道的It is time that sb. should do 是某人做某事的时候了From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理.I cannot entirely agree with the idea that... 我无法完全同意这一观点....Personally, I am standing on the side of ...就个人而言,我站在...的一边.I sincerely believe that... 我真诚地相信...In my opinion, it is more advisable to do ... than to do....在我个人看来,做...比做...更明智.给出原因（reason、cause）:This phenomenon exists for a number of reasons. First, ... Second, ... Third, ...这一现象的存在是有许多原因的.首先, ... 第二, ... 第三, ...Why did... ? For one thing... For another.... Perhaps the primary reason is...为什么会...? 一个原因是... 令一个原因是...或许其主要原因是....I quite agree with the statement that... the reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述,即...,其主要原因如下:列出解决办法（method，means，measures，step）:Here are some suggestions for handling... 这是如何处理某事的一些建议.The best way to solve the troubles is... 解决这些麻烦的最好办法是...People have figured out many ways to solve this problem. 人们已找出许多办法来解决这个问题.批判错误观点和做法:As far as something is concerned, .... 就某事而言,...It was obvious that... 很显然,....It may be true that..., but it doesn"t mean that... 可能...是对的,但这并不意味着...It is natural to believe that..but we shouldn"t ignore that..认为..是很自然的,但我们不应忽视.There is no evidence to suggest that...没有证据表明...引述段落提出问题时常用的句式、词语：There are many reasons why… …的原因有很多The reasons why ……are as follows …的原因如下展开段落论证时常用的句式、词语：首先 First，Firstly，In the first place，First of all ，To begin with，For one thing。
主要因素是 The main factor is that 。
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其次 Second ，Secondly，In the Second plce，Next，Then，For another，第三点 Third，athirdly，besides，in adition，furthermore，what is more important总结性段落常用句式、词语：最后一点 last，lastly，finally，in the last place ，last of all，in short，in brief简言之 in a word ，in summary，tosum up总之 in conclusion，on the whole，altogether，in all因此 so，thus，hence，therefor。
Consequently，for these reasons结果 in consequence，as a result由此可见 it will be seen from it that我们可以得出结论 we can conclude\\\/make a conclusion\\\/draw a conclusion\\\/reach a conclusion come to aconclusion that…将两种不同事物进行比较，对比时常用的句式、短语：然而 while ，whereas，but，however，nevertheless尽管如此 in spite of that，despite all this但在另一方面 but on the other hand与……相比 in\\\/by in comparison with。
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\\\/as compare with。
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对比之下 by\\\/in contrast与……相反 as opposed to。
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\\\/instead of。
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相反 on the contrary，instead图表作文常用句型:As is shown in the graph... 如图所示...The graph shows that... 图表显示...From the chart, we know that... 从这张表中,我们可知...All these data clearly prove the fact that...所有这些数据明显证明这一事实,即...The increase of .... In the city has reached to 20%...在这个城市的增长已达到20%.In 1985, the number remained the same.1985年,这个数字保持不变.There was a gradual decline in 19
【第89句】：1989年,出现了逐渐下降的情况结尾部分：Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that...把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论...Hence\\\/Therefore, we"d better come to the conclusion that...因此,我们最好得出这样的结论...All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.总之,我们没有...是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.
适用于初中作文的优美句子
be important to sb. 对某人重要 electrical appliance 电器 electric kettle 电水壶 public transport 公共交通 as well 也 link up sth with sth 把……和……连接起来 run through 穿过 be made of 用……制成 it is good to do sth 这样做某事很好 Ø The wind is blowing be friendly to sb. 对……友好 have a competition 进行一次竞赛 make sb. do sth. 让某人做某事 use sth. to do sth. 用某物做某事 use sth. for doing sth. 用某物做某事 finish doing sth. 结束做某事 show sth. to sb. 展示某物给某人 at the right time 在合适的时间 Ø Water festival How are you getting on with… 你……进展如何 be prepared for 为……作准备 tell sb. to do sth 告诉某人做某事 not only … but also 不仅……还…… three forms of water 水的三种形式 keep doing sth. 保持做某事 for a while 一段时间 be suitable for 适合于 Time’s up 时间用完了 beware of 小心 allow sb. to do sth. allow doing sth be allowed to do sth （被动语态） know about 知道，了解 in the world 在世界上 class teacher 班主任 the first prize 一等奖 the first place 第一名 on one"s way to sp. 在某人……的路上 take part in 参加 in the street 在街上 turn back 回转身来 hurry to sp. 慌忙去某地 friendship store 友谊商店 science fiction film 科幻电影 go to the movies 去看电影 laugh at 嘲笑 stop to do sth. 停下做另一件事 in the end 最后 keep doing sth. 保持做某事 talk about sth. 谈论某事 how do you like=what do you think of 你认为如何 what about ……怎么样 I think so, too 我也这么认为 begin doing sth. 开始做某事 talk with sb. 与某人谈论 say to sb. 与某人说话 just now 刚才 with a smile 面带微笑 both……and…… 两者都 at the end of 最后 buy sth. for sb.=buy sb.sth. 买……给…… make great progress 取得进步 manage to do sth. 尽力做某事 during the summer holidays 暑假期间 get angry 生气 what is wrong with you=what is the matter 你怎么了 stay at home 呆在家里 by the way 顺便问一下 between……and…… 在……和……之间 there goes the bell 铃响了 be born 出生 be interested in 对……感兴趣 of one"s own 属于某人自己的 have to 不得不 test tube 试管 electric light 电灯 last year 去年 each other\\\/one another 互相(两者之间）\\\/互相（两者以上） not only……but also…… 不但……而且…… be good at 擅长于 catch one"s eye 引起某人的注意 pick up 拾起 to one"s great joy 让某人大为高兴的是 cross talk 相声 pop song 流行歌曲 Young Pioneer 少先队员 look up 向上看 stand up 站起来 over and over 再三 to one"s surprise 使某人惊奇的是 just a minute 等一下 make a mistake 犯错误 belong to 属于某人自己的 go boating 去划船 ask for leave 请假 have a bad cold 患重感冒 kind of 稍微有点 football game 足球赛 used to 过去常常 go to town 进城 on foot 步行 ought to 应该 the Nile 尼罗河 the Amazon 亚马逊河 the Yangtze River 长江（扬子江） as…as 同……一样 not as…as,not so…as 不如……那样 the Atlantic 大西洋 keep up-to-date 赶时髦 the underground 地铁 underground railway 地铁 had better 还是……好，最好还是…… do shopping 购物 quite a few 好几个 make friends(with) （与……）交朋友 Chinese painting （中国）国画 shop assistant 营业员 give up 放弃 do one"s best 尽力 at the South Pole 在南极 set up 建立；设立 collect information(about) 收集（有关……的）情报 with one voice 异口同声 the day after tomorrow 后天 according to 按照 fall off 跌落 look out of 从……朝外看 go up to 走上前去 concert hall 音乐厅 lantern show 灯盏 take place 发生 take the place of 代替 joint venture 合资企业 under way 在筹建中 final exam 期终考试 go to do sth. 去做某事 in the afternoon 在下午 be happy to do sth. 做……开心 around the house 在房子周围 as we all know 众所周知 South America 南美洲 help sb.\\\/sth. to do sth. 帮助某人\\\/某物做某事 in a hurry 匆匆忙忙 above the ground 在地面上 had better do sth. 最好做某事 make progress 取得进步 look worried 看上去很担忧 I see 我明白 show sth. to sb. 把某物展示给某人看 make a fire 生火 keep the balance of nature 保持自然平衡 on top of 在……顶部 a lot 许多 anything else 还有什么吗 go to the checkout 去结账 make mistakes 犯错误 this time 这次 come back 回来 plan to do sth. 计划作某事 two hours later 两小时以后 feel sorry 感到抱歉 here it is 在这里 next time 下一次 make friends with sb. 与某人交朋友 after work 工作之余 give up smoking 戒烟 manage to do sth.=try to do sth. 尽力做某事 do one"s best=try one"s best 尽力某人最大力做某事 show sb.round(around) sp. 带领某人参观某地 take sb. to sp. 带领某人去某地 tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 at the South Pole 在南极洲 at the station 在工作站 a bit 有点 on Sunday morning 在星期天的早上 go downstairs 下楼 go up to 走到……的前面 It"s a pleasure 这是我的荣幸 move to sp. 搬到…… have taken place 代替 knock at the door 敲门 again and again=over and over 再三 ask sb.to do sth. 要求某人做某事
在初中语文作文中常用的句子，歌词
有些是自己找的。
有些是看别的帖子里看到转的。
应该挺有用的。
关键词[故乡] = 你所站的地方、你在逃亡时走过的每一寸土地、满目疮痍的故乡、变成废墟的城市、就是你的故乡 =非天夜翔《2024》关键词[诚信][如果对自己说谎,即使别人原谅,我也不能原谅][五月天 - 倔强][关键词：家][“每个人房子可以有很多，但是家只有一个。
”][某广播剧]关键词[坚持][下一站是不是天堂,就算失望不能绝望][五月天 - 倔强]关键词[信念][即使它曾经从沉沦与血腥的土壤中发芽，却依旧挡不住那新生的坚定信念。
] [非天夜翔《2024》]关键词[蜕变] [被火烧过,才能出现凤凰] [五月天 - 倔强]关键词[珍惜生命] [花开，然后花谢；星星是璀璨的，但那光芒也有消失的时候；这个地球、太阳、银河系，还有这个浩瀚的宇宙都会有死的一天。
人类的一生，与这些相比的话——不过是一眨眼那么短暂而已。
在那样短暂的时光中，人们诞生、欢笑、流泪、战斗、受伤、欢喜、悲伤……憎恨某人，爱上某人，一切的一切，都只是刹那的邂逅。
终究将归入死的永眠。
] [圣斗士星矢]关键词[挫折] [逆风的方向,更适合飞翔] [五月天 - 倔强]关键词[真理] [真理可以耐心等待，因为真理是永存的。
] [叔本华《人生的智慧》]关键词[坚持] [我不怕千万人阻挡,只怕自己投降] [五月天 - 倔强]关键词[坚强] [生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一向会变成我们最强壮的地方。
] [海明威]关键词[环境] [让天空解释着蔚蓝,浮云定义着洁白] [五月天 - 后青春的诗]关键词[季节] [那年的冬天特别寒冷，它在除夕夜里不知不觉过去，寒冷中凋谢的落叶被雨水浸润后贴在柏油马路上，万物凋零然而春天不会凋谢，十二点一过，它便在一夜间浸润全城，看不见的地方，无数绿叶正在安静绽放——春天来了。
] [非天夜翔《王子病的春天》]关键词[失意] [是这个世界把我抛弃,而至少快乐伤心我自己决定.所以我说就让它去,我知道潮落之后一定有潮起] [五月天 - 人生海海]关键词[---] [从前\\\/书包很满\\\/装不下的梦\\\/就丢了一些。
] [五月天 - 九号球]关键词[父爱\\\/母爱\\\/友情等] [在无声之中你拉起了我的手\\\/我怎么感觉整个黑夜在震动。
] [五月天 - 纯真]关键词[社会现象] [当人心变成市场\\\/当市场变成战场\\\/战场埋葬多少理想\\\/回想着理想\\\/稀薄的希望\\\/走着钢索我的刚强\\\/伟大和伪装\\\/灰尘或辉煌\\\/那是一线之隔\\\/或是一线曙光] [五月天 - 我心中尚未崩坏的地方]关键词[梦想] [日记上写满了梦想\\\/我决定要用这一生背诵] [五月天 - 摩托车日记]关键词[等待] [等待后面是等待\\\/更沉默的等待\\\/然后咬紧了牙关\\\/等待更多的等待] [五月天 - 牙关]关键词[想念] [想念\\\/如果会有声音\\\/不愿\\\/那是悲伤的哭泣] [五月天 - 突然好想你]关键词[友情] [我 欢喜又搁甘愿 给你快活 有你 我才未孤单 有你的陪伴 我才有靠山 你若不爽 我是你的垃圾车] [五月天 - 垃圾车]关键词[友情] [我想我应该轻轻放开你的手\\\/我却没有力气这么做] [五月天 - 纯真]关键词[社会现象] [那一年只追逐自由\\\/现在只能追逐着涨不停的石油] [五月天 - 生存以上 生活以下]关键词[改过] [有多少错误重蹈覆辙,有多少苦痛还不是都过来了,想起来甚至还会笑呢.青春是人生的实验课,错也错得很值得.] [五月天 - 笑忘歌]关键词[----] [当一阵风吹来\\\/风筝飞上天空\\\/为了你\\\/而祈祷\\\/而祝福\\\/而感动\\\/终于你身影\\\/消失在人海尽头\\\/才发现\\\/笑着哭最痛] [五月天 - 知足]关键词[----] [大人\\\/在冷气房作战\\\/小孩\\\/在阳光下逃难] [五月天 - 晚安地球人]关键词[勇敢] [每一个险恶的浪\\\/都会有浪花绽放\\\/我决定边冲边欣赏] [五月天 - 放肆]关键词[--] [爱情很窄\\\/世界很大\\\/而我们应该长大] [五月天 - 而我知道]关键词[--] [就算是这个世界把我抛弃\\\/而至少快乐伤心我自己决定\\\/所以我说\\\/就让它去\\\/我知道潮落之后一定有潮起\\\/有什么了不起] [五月天 - 人生海海]
初中作文可以用到的词语句子,还有作文可以用到的题材,求助~~
开头：谁都渴望被人理解。
被人理解， 就像在无助时别人伸给你的有力臂膀；被人理解，犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉当你渴望被人理解时，你可曾想过首先去理解别人
伫立山谷，你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声；身处闹市，你只有新装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。
被人理解你。
就像缕缕清风拂面，带给你的是一种惬意与清爽；你理解被人，好比花朵次第开放，给别人的是一派美丽与妖娆。
结尾：被别人理解是一种幸福，理解别人是一种高尚，能够折射出你的道德修养;让你在人际交往中散发出无穷的魅力。
一个善于理解学生的老师，总能受到学生的爱戴；一个善于理解老师的学生，也总能得到老师的器重。
在这里，理解就是改善师生关系的一种良方...... 加油哦
收集初中作文中优美的句子或开头结尾
【第1句】：明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨句。
开篇蔚蓝的息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。
青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩（摘自河北省学生《把握青春》）都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》） 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。
当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。
但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。
何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》） 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。
它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。
越是高洁的心灵，微笑之花越美。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春是什么?青春是希望。
青春需要什么?青春需要好好把握。
无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。
将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
（摘自河北学生《把握青春》）在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
（摘自荆州考生《把爱心带给他人》） 关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。
如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈
岁月无痕，惟有馨香缕缕。
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语
（摘自安徽省考生《渴望赞美》） 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
（摘自重庆市考生《馨香一缕》）平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。
成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。
品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。
（摘自淄博市考生《冬的个性》） 是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。
如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。
爱心和幸福是相依相伴的啊
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。
（摘自重庆市考生《酷》）怎么样，烦恼多多。
但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
（摘自临沂市考生《成长中的烦恼》）于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。
迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
（摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》）我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。
（摘自益阳市考生《感激》）在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。
这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
（摘自河北省考生《把握人生坐标》）人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。
（摘自南通市考生《合作》）爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。
只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸，平凡是细小中的美
生命再小，也有让人关注的价值。
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说： “飞翔吧
落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧
”（摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
（摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》）假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
（摘自贵阳市考生《诠释回报》）冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。
一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。
其实不然，冬的个性就在于此。
（摘自淄博市考生《冬的个性》）大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。
正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。
其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
（摘自淄博市考生《伸出美丽》）有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》） 有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的，在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们要更加认识合作的重要性。
（摘自南通市考生《合作》）音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。
音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。
于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。
我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。
（摘自益阳市考生《感激》）我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。
因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。
等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。
（摘自淄博市考生《冬的个性》）我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。
我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。
（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》） 赞美是希望，赞美是动力。
没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……（摘自益州市考生《把微笑带给生活》） 它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》）人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。
恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
花季中，我正做着一个美丽的文学梦……花季中，我正做着一个美妙的名人梦……花季中，我正做着一个五彩的教师梦……（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）冬，是圣洁的象征……冬是一位可敬的严师……冬是孕育春天的摇篮……（摘自淄博市考生《冬的个性》）对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。
…… 对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置…… 对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念…… 对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限一定要把握好……（摘自河北省考生《把握人生坐标》）我的一位貌不惊人语不出众的老师……我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）你是不是认为这就是我的个性一一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生
不，生活中的我还有全新的风貌
（摘自淄博市考生《我的个性说给你》）那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。
那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。
正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。
（摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》） 于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。
（摘自武汉市考生《酷》整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。
恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。
（摘自无锡市考生《享受买书的乐趣》） 我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《友邦惊诧论》的犀利。
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）洪魔肆虐，多少村镇被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。
这时，党的好干部来了，最可爱的人来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻。
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。
细细听吧
那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。
（摘自益阳市考生《感激》）微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德—— 跌倒时，它给人们阳光般的援助； 迷惘时，它给人们波涛般的勇气； 失落时，它给人们清风般的慰藉； 冲动时，它给人们天空般的胸襟……（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村变成繁华的现代都市；改革开放，文明古国焕发新的生机，一国两制，两个“儿子”回归祖国。
（摘自武汉市考生《酷》）我猜你大概还需要格式吧，一起给你喽。
哈 给你的作文“美美容”考试作文犹如嫁姑娘，姑娘头也不梳，脸也不洗，即使活计不错，婆家也不会太高兴的，谁愿意娶一个邋遢媳妇?况且这也是对婆家的大不敬呀。
判卷老师看作文，他也有相媳妇的心理，再说他的眼前“待嫁的姑娘”一大堆，不是非你不娶呀
这个不顺眼，下一个，下一个不顺眼，再下一个……婆家选媳妇有时还是由于小伙子大了，到娶亲的时候了，有将就的可能，看作文的判卷老师可不管这一套，他不可能将就你，一来他不着急娶媳妇，二来他相走眼了自找麻烦。
这样看来，我们在作文时，还真得“美美容”，起码得让自己“乍一看，真美丽”，即使有点“小麻子”，也得让他再仔细端详端详。
如果你能让判卷老师在你身上多花费时间，那大概不是一件坏事。
那么，如何才能做到这些呢
我认为，有意识美化作文是关键。
有意识美化作文可以从以下几方面入手：
【第1句】：注意书写 书写是作文的门面，没错。
大热的天气（因为中考时正值盛夏），本来精神就不太集中，再看了“蜘蛛爬似的”乱糟糟的墨迹，哪能会激起人的兴奋
相反，工工整整的作文版式，让人看了舒心，或许会有喝了冰镇矿泉水的感觉呢
你看，是不是两样
再者，判卷得分很具有相对性，它是有参照物的。
谁是参照物
就是你的卷子前面的那几份。
如果那几份“漂亮得很”，你不就成了反面教材，不提前收到休书才怪呢。
【第2句】：注意标题 人们常说：“题好一半文。
”这是不无道理的。
横观纵览历届中考优秀作文，大多数的题目是很有讲究的。
那么，怎样才能提高拟题能力呢
下面结合近几年中考一些学生的实际，为考生们提供一些容易借鉴和操作的方法： 并列法：以相关或不相关的并列词语做标题：《月·人》(2000年中考优秀作文)、《诚信·人生》(2001年中考优秀作文)、《蓝色蛹·金色蝴蝶》（2003年中考优秀作文）引用法：直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣：《爱，是怎样炼成的
》(2000年中考优秀作文)、《横看成岭侧成峰》(2000年中考优秀作文)、得失寸心知(2002年中考优秀作文)、《淡泊以明志，宁静以致远》(2000年中考优秀作文)、《感时花溅泪》（2003年中考优秀作文）。
修辞法：用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题：《汽车“吃”什么》(2000年中考优秀作文)、《灵魂美丑的试金石》(2002年中考优秀作文)、《生命如花》(2002年中考优秀作文)、《放飞灵感的白鹤》(2002年中考优秀作文)、《拾起哪一枚贝壳》(2002年中考优秀作文)、《做一颗不被磨圆的石子》(2002年中考优秀作文)、《给感情一把尺》（2003年中考优秀作文）。
观点法：直接以文章的观点做标题：《诚信，万万丢不得》(2001年中考优秀作文)、《诚信———立业之本》(2001年中考优秀作文)。
公式法：借用数学等公式：《XX+XX=快乐》(2000年中考优秀作文)、《1：6的启示》(2001年中考优秀作文)。
总的说来，拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意。
【第4句】：注意结尾 俗话说，编筐做篓贵在收口，写作文也是如此。
怎么才能写好作文的结尾呢
我认为有意识作好结尾是关键。
作文写完了，起码要想想，我要用什么“招”结尾。
下面提供几种常见的结尾方式：①呼应开头。
有的文章要讲整体性，有头无尾，读者是不欢迎的。
②议论作结。
好的议论结尾，不但可以深化主题，还可以激励读者，感染读者。
③含蓄表现。
含蓄的结尾往往会给人“余音袅袅”、“余味无穷”的感受。
读者在言外之意、弦外之音中感受语言的魅力。
鲁迅先生的《一件小事》的结尾是：“独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
”如果这样写：“他那种不顾自己，挺身而出，的高贵品质，永远是我学习的榜样”，那就大打折扣了，因为那样太直露了，太“直”太“露”，味道反而淡薄了。
要给我加分哦。
我好辛苦的。
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