4高中语文诗词鉴赏做题技巧 1感知题材 1写景抒情诗古诗景物描写类答题方法，歌咏山水名胜描写自然景色古诗景物描写类答题方法的抒情诗歌古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风江自然风景来寄寓自己的思想感情这类诗歌常将要抒发的情感寄寓在描写古诗景物描写类答题方法；古诗文阅读答题技巧方法一强调四看到位看题目看诗歌看注释看要求二整体把握类别与抒情基调诗歌类别有山水田园边塞怀古咏史写景抒情等抒情基调有哀婉悲伤激昂愉悦痛苦快乐离恨愁绪等，风格可。
通常这类问题，先写诗歌中描绘了哪些景物，例如人或者景物，再把要分析的诗句意思写出来，还要结合诗句的表现手法，远近结合，上下结合店面结合，分析诗人表达的情感，大概就是，本诗中描绘了事物+诗意，采用什么描写手法古诗景物描写类答题方法；第三步诗歌鉴赏简答题根据题目类型的不同，选择不同的答题方法第一种类型分析意象类意象即诗中描写的人景物常式问这首诗歌营造了哪些意象变式问这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面或这。
注意“写景手法”和抒情方式直接和间接两大类，又分很多的手法不能混淆“写景手法”是写景的方法抒情方式是指抒情的方法二示例1正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然也可以不从。
古诗景物描写类答题方法有哪些
1、高中语文诗歌鉴赏答题技巧 一从诗词描写景色的“冷”“暖”色调突破 古人写诗作词，常常是借景抒情，寓情于景因此，鉴赏时首先要找出写景的词句，再体味所写之景的“冷”“暖”，进而把握作者的思想感情二从诗词中。
2、第三问的格式是此诗通过描写哪些景物，渲染了什么环境气氛，映衬了什么心情，此三方面缺一不可 3写作或者表达技巧特色的考查 设问的方式及答题角度和步骤 1问此诗或某两句用了什么表现手法？有什么作用？有时问的委婉一点。
3、1描绘诗中展现的图景画面答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美2概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可。
4、答题时三个方面缺一不可答题步骤 1描绘诗中展现的图景画面答题时应 抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现 画面描述时一要忠实于原诗，而要运用 自己的联想和想象进行再创造，语言力求 优美 2概括景物所。
5、一般提问方式这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤 1描绘诗中展现的图景画面考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗，二要用。
古诗景物描写类答题方法是什么
1、高考古诗文答题步骤 1描绘诗中展现的图景画面并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美2概括景物所营造的氛围特点一般用两。
2、古诗鉴赏技巧 三主旨情感类 题目形式1诗歌表达了作者怎样的思想感情？2描写了怎样的景物？营造了怎样的氛围？3塑造了怎样的形象，抒发了诗人怎样的情感？应对策略这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度。
3、答题时三方面缺一不可故凡属景情关系都属于这类题型 3答题步骤 第一步描绘诗中展现的图景画面考生应注意抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描绘时一定要忠实于原诗，要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
4、古诗词鉴赏方法常见表现手法 1直接抒情即不借外物掩饰，直陈自己的喜怒哀乐2间接抒情即通过写景叙事描绘人物举动来表达情感，披露心迹3借景抒情古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义。
5、景物描写的作用有交代故事发生的时间地点，场景渲染环境气氛，烘托人物心情展示人物性格，人物周围的环境，能够展示一个人的身份气质个性等借景抒情，情景交融答题技巧通过描写，烘托了人物心情，渲染。
6、提问变体请分析这首诗的表现技巧或艺术手法，或手法诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答分析表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法表现手法分抒情手法描写手法修辞手法三大类。
7、答题步骤1描绘诗中展现的图景画面答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美2概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节。
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