【第1句】：求：形容乐器声音的优美词句
描写学习的好词佳句（1）描写学习态度的词语勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句（1）劳动动作的词语整理收拾晾晒缝补清洗擦抹揉搓翻炒洗涤浇灌大显身手洗洗涮涮挑挑拣拣干净利落手脚灵巧心灵手巧笨手笨脚手忙脚乱手足无措手脚笨拙（2）描写劳动心情、感受的词语辛苦劳累辛劳轻松费劲吃力欣慰欣喜得意喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭（3）描写劳动成果的词语大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮有条不紊（4）描写劳动的佳句她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。
只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。
我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句（1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮。
【第2句】：形容“弹钢琴很辛苦”的句子有哪些
【第1句】：不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
【第2句】：我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
【第3句】：我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
【第4句】：松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
【第5句】：“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
【第6句】：竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
【第7句】：一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
【第8句】：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
【第9句】：沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
【第10句】：春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
【第3句】：形容坚持的句子有哪些
【安贫乐道】：道：主张，思想。
安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。
【把素持斋】：把：遵守。斋：斋戒。
指信佛者遵守吃素，坚持戒律。【半途而废】：废：停止。
指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。【抱表寝绳】：指坐卧不离准则。
意谓坚持德操。【抱残守阙】：①守着残缺的东西不放。
形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。
③喻在条件很差的情况下坚持着做。【抱德炀和】：抱：怀抱，引申为坚持；炀：熔化，引申为蕴育。
坚持道德实质，蕴育和平气息。指行仁政，搞团结。
【跛鳖千里】：跛脚的鳖只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功。
【不耻最后】：因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
【不欺地下】：地下：黄泉之下。指人刚正不阿，坚持原则。
【持法有恒】：坚持按法办事并有恒心。【持斋把素】：把：遵守。
斋：斋戒。谓信佛者遵守吃素，坚持戒律。
【持正不挠】：坚持正道，决不屈服。【持之以恒】：持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。【打落牙齿和血吞】：和：混合，拌。
牙齿被人打掉，和着血一块吞下肚。【安贫乐道】：道：主张，思想。
安于贫穷，以坚持自己的信念为乐。旧时士大夫所主张的为人处世之道。
【把素持斋】：把：遵守。斋：斋戒。
指信佛者遵守吃素，坚持戒律。【半途而废】：废：停止。
指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。【抱表寝绳】：指坐卧不离准则。
意谓坚持德操。【抱残守阙】：①守着残缺的东西不放。
形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。
③喻在条件很差的情况下坚持着做。【抱德炀和】：抱：怀抱，引申为坚持；炀：熔化，引申为蕴育。
坚持道德实质，蕴育和平气息。指行仁政，搞团结。
【跛鳖千里】：跛脚的鳖只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功。
【不耻最后】：因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
【不欺地下】：地下：黄泉之下。指人刚正不阿，坚持原则。
【持法有恒】：坚持按法办事并有恒心。【持斋把素】：把：遵守。
斋：斋戒。谓信佛者遵守吃素，坚持戒律。
【持正不挠】：坚持正道，决不屈服。【持之以恒】：持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。【打落牙齿和血吞】：和：混合，拌。
牙齿被人打掉，和着血一块吞下肚去。比喻吃了亏不让别人知道。
也比喻失败了还要坚持做好汉。【大事不糊涂】：指在有关政治的是非问题上能坚持原则，态度鲜明。
【滴水石穿】：水不停往下滴，能将石头洞穿。比喻只要坚持不懈，微薄之力最终能完成巨大艰难的事情。
【动心忍性】：动心：使内心惊动；忍性：使性格坚韧。指不顾外界阻力，坚持下去。
【笃信好古】：笃：诚笃；信：诚实；好：热爱。坚持自己的信仰，喜爱古代的典籍。
【二三其节】：二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。
【盖棺事已】：盖：遮盖；已：停止。人死了，事情才算完结。
泛指终身坚持或追求某种事业。【各持己见】：持：抓住不放。
各人都坚持自己的意见。【各执己见】：各人都坚持自己的意见。
【各执所见】：执：坚持。各自坚持自己的观点和意见。
【各执一词】：执：坚持。各人坚持各人的说法。
形容意见不一致。【固执不通】：固：顽固；执：坚持。
顽固地坚持自己的意见，不肯变通。【固执成见】：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
同“固执己见”。【固执己见】：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
【和而不唱】：赞同别人的意见，不坚持自己的说法。【怙恶不改】：怙：坚持。
坚持作恶，不肯悔改。【怙恶不悛】：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。
坚持作恶，不肯悔改。【怙过不悛】：指坚持错误不改。
【怙顽不悛】：犹言顽固不化。坚持错误，不肯改悔。
【皇天不负苦心人】：天公不会辜负苦心人的意愿。意谓只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。
【讳恶不悛】：悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
【活到老学到老】：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。【齑盐自守】：比喻坚持过清贫淡泊的生活。
【坚持不懈】：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
【坚执不从】：坚持自己的主张，不听从别人的意见。【艰苦奋斗】：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
【硁硁之见】：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。
【硁硁之愚】：硁硁：浅陋而又固执的样子。坚持自己看法的谦词。
【乐祸不悛】：乐：爱好；悛：悔改。好为祸患并坚持不改变。
【力疾从公】：力疾：带病坚持；从公：从事公务。形容克服病痛，坚持工作。
【力疾从事】：力疾：带病坚持。形容克服病痛，坚持工作。
【吕端大事不糊涂】：喻指办事坚持原则。亦指在大是大非面前保持清醒的头脑。
【啮雪吞毡】：指为坚持气节而过艰苦的生活。【期期不可】：指坚持不同意见。
【期期以为不可】：指坚持不同意见。【去食存信】：比喻宁可失去粮食而饿死，也要坚持信义。
【拳不离手】：拳：拳术。练武的人应该经常练。
比喻勤学苦练，长期坚持。【认死理儿】：坚。
【第4句】：形容学习古琴句子
D1在许许多多的乐器中，最厚重优雅的也许只有古琴了，你看！它与凝重的青铜在一起，是那样融洽，与剔透的玉器在一起，是那样匹配。
与华贵的丝绸在一起，是那样亲近。与晶莹的瓷器在一起，是那样和谐。
D2独坐幽篁里.林深人不知，弹琴复长啸。明月来相照。
深山幽林，流泉淙淙，徜徉在苍松怪石之中，潇洒俊逸，身携古琴一张，与自然天地为友。在这里，我们读悟了古琴的魅力，已经融人在了古代士人的生活里。
D3古琴幽幽，幽幽古琴。丝丝琴弦上跳动着爱情友情人情世情，悠扬的琴声里蕴含着思慕欣赏遗憾杀机和仇恨。
谁会想到，古木丝线书写的历史，也是如此这般的撕心裂肺而又缠绵纯真。广陵散真的绝了吗？不会，永久的不会，每个时代都有每个时代的最强音。
如今，改革开放的时代，让我们在古老的中华大地这台琴键上，演奏更加精妙绝伦！D4明屠隆论琴曰：“琴为书室中雅乐，不可一日不对清音”，也就是说琴是一种不可闲置的乐器，很多琴友都有这样的体会，琴越弹越好。所以琴也是有生命的，当厚厚的漆面包裹着整个琴身的时候，体内的能力需要释放，随着时间的推移和琴身的震动，琴体会慢慢松透，漆面也会慢慢干燥出现裂纹，它的身体得到了呼吸，琴的声音去掉了火气，琴也更加苍松、脆亮了。
【第5句】：学钢琴时的坚持不懈作文
有时，成功其实很简单，当你做完某件事时就会发现这个秘密。
我就有这样的经历。在我小时候，经常听到有人弹钢琴的声音，那声音悦耳动听，令我非常羡慕。
妈妈看出了我的心思，便带着我来到家附近的一家琴行。妈妈问：“你想学什么乐器啊？”我有点犹豫，说：“妈妈，你觉得学什么乐器比较好呢？”这时，琴行的老板推荐道：“女孩子学钢琴的比较多，小朋友，要不你就学钢琴吧！”我想了想，对妈妈说：“妈妈，那我决定就学钢琴。”
妈妈同意了。一转眼，我要考三级了，妈妈对我说：“你一定要多练习，这样，把三级考过后，就能练更难的曲子了！”我点了点头。
三级里有音阶、琶音和三首曲子，妈妈说：“每次练习时，都要多练习几遍，一定要练熟。”我说：“知道了，我会努力的。”
这样，我每天写完作业后，都要练习，日复一日，我终于把每首曲子都弹的滚瓜烂熟了。到了考级的那一天，我还是有点紧张，妈妈鼓励我说：“没有关系的，不用那么紧张，就像平常练习时那样弹就可以了。”
听了妈妈的话，我才放下心来。经过我不懈的努力，三级终于通过了，我欣喜若狂。
现在回想起来，成功其实很简单，只要持之以恒，坚持不懈，就一定能取得成功。
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