快乐的游戏时间到了,老师站在讲台后,宣布到:“我们现在要做个游戏。游戏的名字是——”原先热闹的教室立刻安静了下来。这时,连同学吸鼻子的声音我都能听得清请楚楚。但老师并没有告诉我们游戏的名称,而是分别我们这四组同学用四肢发出不同的声音。
“咚咚咚”这是跺脚声。
“啪啪啪”这是拍手声。
“嗒嗒嗒”这是用铅笔敲击笔盒的声音。
“啪啪咚嗒咚嗒啪。。。。。。”几种没有节奏的声音交织在一起,显得十分嘈杂,也十分零乱。简直和噪音没什么区别。“刚才的声音好不好听?”大家都直摇头。“那么,我们学着动物的叫声再来一次,但是这回我们要加上三拍子的节奏。”老师又说。我想:有了节奏又能改变什么呢?可这一次,我们发出的声音却十分整齐。“这就是节奏的作用。”老师微笑着说,“现在,我们开始今天的游戏——声音擂台。首先,第一次的声音最先被淘汰。接下来,我们还是学着这些动物的叫声配合着组成三拍子,看哪一组配合得最好!哪一组慢了哪一组就淘汰!”刚开始还好,可后来第二组就因没反应过来而被淘汰了。随着老师指挥得越来越快,第二组也因部分同学反应得慢了一些,所以也被“踢”下了擂台。现在是最后两个组的“王者争夺战”,比赛也已经进行到了高潮。我让自己的注意力更加集中耳朵仔细地听着老师的指挥。教室里一阵“牟牟、咩咩咩、哞、咩……”当我们听到对方“恩”的停钝一下时,我们这组欢呼了起来:“耶!他们慢了,我们胜利了!耶”
终于,老师宣布了本次擂主——第四小组。
啊!节奏真奇妙呀!它竟能使噪音变为美妙的旋律,使它变得更好听,我们可不能小看它哦!