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表扬和批评

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某个万里无云的上午,数学老师在课堂上“~、~”地写了一些很难的数学题作为今天的数学作业。忽然间,有几个数学成绩差的同学已经在下面哀嚎了。

黄黄看了这些题目,惊讶地说:“哇!这么难的混合运算题,我肯定做不出来,又要挨老师的批评了。”突然,黄黄灵机一动,脑中已浮现出了一个妙计。(奸笑中。。。。。。)

他趁同桌不注意的时候,偷看了同桌写的答案。当他写完这道题打算再偷看同桌的答案时,同桌已经以火箭般的速度将写好的数学题交给老师检查了,后面的题目只能黄黄自己写了。他写完以后,半高兴半叹气地拿去给老师检查了。

老师拿过本子一看,前面的题目全都是对的,便摸摸黄黄的头,说:“黄黄,真不错呀!”还竖起了大拇指,黄黄兴高采烈地蹦蹦跳跳,心里特别开心,像吃了蜜糖似的。

当老师检查到后面的时候,发现错得越来越多。老师有点怀疑了,叫黄黄过来,说:“黄黄,你怎么越做越差的呢?你前面怎么做得那么好,为什么后面又做得这么差?你是不是偷看别人的?”黄黄听到了老师的话,哑口无言。顿时,办公室变得鸦雀无声,黄黄的呼吸越来越急促,心中冒出了一个字:急。

“你不说话就是默认咯!赶快给我重做一遍,再写一份检讨。”老师的话语很尖刻,黄黄垂头丧气地走出了办公室,心中多了一份愁。

唉!我怎么又被老师批评了呢?这是第N+1次了,真衰呀!――这是黄黄在离开办公室后说的第一句话。

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